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《体育管理学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 学校体育管理
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山东理工学院:《体育管理学》课程教学资源(教案)第八章 学校体育管理(一)
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山东理工学院:《体育管理学》课程教学资源(教案)第八章 学校体育管理(二)
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)学校课程管理指南
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一、修订原因过程 二、修订重要意义 三、修订主要內容 四、工作重点要求
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德宏师范高等专科学校:经济与管理系三年制大专会计电算化专业《基础会计》教学大纲
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演示演讲PPT成功案例:学校财务管理
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本课程以学校管理活动及其规律为对象,学习和讨论学校管理的基本原理,如原则、过程、方法、主体,在思想理论指导下,研究学校管理中的教学质量、德育工作、科学研究以及文化制度建设等。主要特点:思想性、实践性明显
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(一)高等学校科研的含义 1.科研的实质 人们揭示自然界和人类社会客观规律的过程,是生产知识形态产品的活动。它是一种创造性活动。 2.高校科研的意义 ()科研是提高师资水平的基本途径 (2)是培养学生能力、发展学生智力的手段 (3)科研是发展新学科的基础 (4)科研是学校直接为社会服务的主要渠道 (5)科研是加速学校管理现代化的重要条件
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第一篇 教学管理制度汇编 第二篇 学生管理制度汇编 第三篇 科研管理制度汇编 第四篇 人事管理制度汇编 第五篇 招生就业管理工作制度汇编 第六篇 学院办公室行政管理制度汇编 第七篇 档案管理制度汇编 第八篇 党建工作管理制度汇编 第九篇 图书资料管理制度汇编 第十篇 教育技术中心管理制度汇编 第十一篇 总务及后勤管理制度汇编 第十二篇 财务及审计监察管理制度汇编 第十三篇 安全保卫工作管理制度汇编 第十四篇 基建管理制度汇编
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