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上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(五)10 智能机器人、泛在机器人技术
文档格式:PPT 文档大小:30.4MB 文档页数:96
机器人模块化与云机器人 什么是泛在机器人技术 国外泛在机器人研究现状
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(一)第二章 机器人历史与发展
文档格式:PDF 文档大小:5.84MB 文档页数:26
1. 机器人发展史上的标志性人物和事 2. 工业机器人发展现状 3. 服务机器人需求市场 4. 国内外服务机器人发展状况 5. 家用服务机器人
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(三)智能机器人、泛在机器人技术
文档格式:PDF 文档大小:4.61MB 文档页数:95
前言 机器人模块化与云机器人 什么是泛在机器人技术 国外泛在机器人研究现状
基于深度循环神经网络的协作机器人动力学误差补偿
文档格式:PDF 文档大小:1.18MB 文档页数:9
由于协作机器人的结构比普通工业机器人更为轻巧,一般动力学模型所忽略的复杂特性占比较大,导致协作机器人的计算预测力矩误差较大。据此提出在考虑重力、科里奥利力、惯性力和摩擦力等的基础上,采用深度循环神经网络中的长短期记忆模型对自主研发的六自由度协作机器人动力学模型进行误差补偿。在实验中采用优化后的基于傅里叶级数的激励轨迹驱动机器人运动,以电机电流估算关节力矩,获取的原始数据用来训练长短期记忆模型(LSTM)补偿网络。网络的训练结果和评价指标为预测力矩相比实际力矩的均方根误差。计算与实验结果表明,补偿后的协作机器人动力学模型对实际力矩具有更好的预测效果,各轴预测力矩与实际力矩的均方根误差相比于未补偿的传统模型降低了61.8%至78.9%不等,表明了文中所提出补偿方法的有效性
哈尔滨工业大学:《机器人技术》课程PPT教学课件(机器人运动学)第一章 绪论(主讲:陶建国)
文档格式:PPT 文档大小:7.93MB 文档页数:36
1.1机器人的定义、分类及发展概况 1.1.1机器人的定义 机器人问世已有几十年,但没有一个统一的意见。原因之 是机器人还在发展,另一原因主要是因为机器人涉及到了 人的概念,成为一个难以回答的哲学问题。也许正是由于机 器人定义的模糊,才给了人们充分的想象和创造空间
华中科技大学电子与信息工程系:《微型计算机原理及应用》第二章 汇编语言和汇编程序
文档格式:PPT 文档大小:806KB 文档页数:107
第二章汇编语言与汇编程 2.1机器语言与汇编语言 一.机器语言—机器只能识别二进制编码 机器指令一—机器能直接执行的一组二进制代码 (命令)——该二进制代码称为机器码(Machine
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(五)02 机器人学基础
文档格式:PDF 文档大小:4.13MB 文档页数:62
1. 机器人的构成 2. 机器人的机构 3. 机器人的传感器 4. 机器人的控制器 5. 机器人的程序 6. 小结
《智能机器人技术》研究生课程教学课件(讲稿)智能机器人技术(技术与实践)
文档格式:PDF 文档大小:4.88MB 文档页数:78
一、机器人控制系统软硬件架构 二、机器人控制系统仿真工具 三、机器人控制系统算法介绍 四、机器人控制实验平台
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(五)07 智能机器人的感知、定位和导航(规划)
文档格式:PDF 文档大小:11.1MB 文档页数:188
1. 概述 2. 机器人的环境感知 3. 机器人的定位 4. 机器人的导航 5. 机器人的规划
《智能机器人技术》研究生课程教学课件(讲稿)绪论——智能机器人技术研究现状与展望
文档格式:PDF 文档大小:6.26MB 文档页数:77
一、课程内容及讲授特点 二、思考:机器人上抗疫前线 三、机器人发展历史 四、机器人研究现状 五、控制理论与人工智能技术对机器人发展的影响 六、重要研究问题与展望 七、参考书籍
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