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培养学生的设计意识、设计思维及设计表达与设计创造能力
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能将设计基础1、2的内容融会贯通,并进一步 发展为综合的自学的创造姓能力
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运城学院:《旅游与民俗 Tourism and folk custom》课程教学资源(电子教案,打印版)第十章 民间艺术
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东莞理工学院:《机电一体化系统设计》课程教学大纲(2024-2025第二学期)
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1 6.1可用性研究 2 6.2通用设计 3 习题与讨论
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:21
1 3.1认知心理与设计 2 3.2消费心理与设计 3 习题与讨论
文档格式:PPT 文档大小:773.5KB 文档页数:20
1 2.1人类行为的生理基础 2 2.2人体的尺寸与设计 3 习题与讨论
文档格式:PPT 文档大小:3.17MB 文档页数:14
湄洲湾职业技术学院:《人机工程学》课程电子课件(PPT讲稿)第八章 为坐而设计
文档格式:DOC 文档大小:1.71MB 文档页数:13
湄洲湾职业技术学院:《人机工程学》课程电子教案
文档格式:PDF 文档大小:703.32KB 文档页数:8
《西方美学经典导读》课程相关电子书:VISUAL PLEASURE AND NARRATIVE CINEMA
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