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厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 宋元明清的中国哲学(4.7)清代汉学与颜元戴震的理性反思
文档格式:PPT 文档大小:506KB 文档页数:93
继明末清初顾炎武、王夫之和黄宗羲对 封建专制统治以及官方化的理学进行批判或总 结之后,当时的学术界逐渐形成了“汉学”之 风尚。虽然,汉学家的主要功夫是所谓的经籍 整理与考据,但因为所遵循的乃是汉儒传统, 所以在从事考据的时候兼及哲理思想的探索这 是必须面对的。两者的发展是互为背景的,并 且也具有互相推动的作用。故而,我们研究此 一时期的哲理思想不能不涉及汉学的总体情况; 反过来说,研讨汉学乃是为了进一步弄清此一 时期哲理思想发展演变的文化背景
河海大学:《行政法学》马伯里诉麦迪逊案
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:6
一、案件背景 美国宪法是在联邦党与共和党(即现在民主党前身)的权力斗争背景下制定。联邦党主张建立一个权力高于 各州的联邦中央政府,共和党主张维护各州的独立主权。制宪会议在两派的激烈斗争中,制定了一个妥协的宪 法,宪法以列举式规定了联邦权限,其余权力归属各州。但是,联邦党与共和党的权力冲突并未因此而终结。 马伯里诉麦迪逊案(marbury. madison)发生于1803年,正处于联邦党与共和党激烈争权的年代
北京大学:《中级微观经济学》课程教学资源(案例分析)加入WT背景下的我国农业问题
文档格式:PDF 文档大小:140.41KB 文档页数:3
案例:加入WT背景下的我国农业问题 1.使用范围:第五章“完全竞争市场” 2.要考核的知识点:形成完全竞争市场的条件
四川农业大学:《区域经济学—农业与工业区位理论》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:398
第一节杜能农业区位论 一、杜能农业区位论的背景与目的杜能于1826年完成了《孤立国同农业和国民经济的关系》,从而奠定了农业区位理论的基础 (一)背景:寻求企业型农业时代的合理农业生产方式 (二)目的:探索农业生产方式的地域配置原则
《数学分析》课程教学资源(讲稿)第四章 导数与微分
文档格式:PDF 文档大小:163.02KB 文档页数:9
一、导数的背景与定义: 1.背景:速度、曲线的切线 2.导数的定义:f(x)定义的各种形式.f(0)的定义.导数的记法
西安交通大学:《精通MATLAB》课程教材讲义(综合辅导与指南)第21章 创建图形用户界面(2/4)
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:20
uimenu对象可设置两个颜色属性。 BackGroundColor''属性控制填充菜单背景的颜色。缺省值是 浅灰。另一颜色属性为'ForeGround Color',它确定菜单项文本的颜色,缺省值是黑色。 颜色属性同样能很好地用于顶层菜单条和下拉菜单。颜色可以用来表示状态信息或简单加上菜单 的特色。例如,挑选线段颜色。在子菜单中,各菜单项的背景可以填充合适的色彩
人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.1 平面向量的实际背景及基本概念教案(3)
文档格式:DOC 文档大小:226.5KB 文档页数:5
人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.1 平面向量的实际背景及基本概念教案(3)
中国地质大学:《数字测图》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 数字测图成果的三维可视化
文档格式:PPT 文档大小:386.5KB 文档页数:29
6.1三维可视化的研究背景 6.1.1系统的研究背景 6.1.2三维可视化的方法 6.1.3三维可视化的主要软件 6.1.4三维可视化的主要问题 6.2数据获取 6.2.1第三维空间数据获取 6.2.2系统获取第三维空间数据方法 6.3数据建模 6.3.1三维模型的几何描述 6.3.2基于二维矢量数据的三维实体建模 6.3.3系统数据建模 6.4地形与地物的叠加 6.5三维可视化的其它技术 6.6系统功能
人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.1 平面向量的实际背景及基本概念教案(1)
文档格式:DOC 文档大小:99.5KB 文档页数:9
人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.1 平面向量的实际背景及基本概念教案(1)
人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.1 平面向量的实际背景及基本概念导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:177KB 文档页数:4
人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.1 平面向量的实际背景及基本概念导学案(2)
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