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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第一章 “毛泽东思想及其历史地位”的教学分析与设计 6 “大跃进运动”和人民公社化运动

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第一章 “毛泽东思想及其历史地位”的教学分析与设计 5 党的思想路线的重新确立

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❖ 监测的概念 ❖ 监测的地位及作用 ❖ 监测计划的确定 ❖ 几个环境要素的监测方案

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广西职业技术学院：《包装技术》课程教学课件（PPT讲稿）第三章包装设计的构思与定位

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《数字电子技术》课程PPT教学课件（EDA技术与VHDL）第6章 16位CISC CPU设计

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工件在夹具中的定位工件在夹具中的夹紧机床夹具概述典型机床夹具机床夹具设计原则和方法

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广东海洋大学：《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源（作业习题）第四章有限长单位脉冲响应滤波器的设计方法（习题及答案）

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广东海洋大学：《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源（作业习题）第三章无限长单位脉冲响应滤波器的设计方法（习题及答案）

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《旅游服务礼仪》课程授课教案（教学设计）9 会议席位

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“区位”源于德文的standort,是1882年由W .高次首次提出。区位在1886年被译为英文“location”。区位同位置不同,既有位, 也有区,还有被设计的内涵。区位的主要含义是某事物占有的场所,但也含有“位置、布局、分布、位置关系”等方面的意义