上海交通大学：《人体生物力学》课程教学资源（讲义）生物力学的发展前景

上海交通大学：《人体生物力学》课程教学资源（讲义）运动生物力学及组织损伤机理、计算机辅助手术

上海交通大学：《人体生物力学》课程教学资源（讲义）心血管生物力学及其在疾病诊疗方面的应用

上海交通大学：《人体生物力学》课程教学资源（讲义）人体生物力学概论（梁夫友）

吉林大学：《病原生物学》课程PPT教学课件（医学微生物学）病毒学（病毒的生物学形状）

第一节 核酸的酶促降解 . 279 一、核酸外切酶 . 279 二、核酸内切酶 . 280 第二节 核苷酸的酶促降解 . 281 一、核苷酸的降解 . 281 二、嘌呤的降解 . 282 三、嘧啶的降解 . 283 第三节 核苷酸的生物合成 . 284 一、嘌呤核苷酸的生物合成 . 284 二、嘧啶核苷酸的生物合成 . 288 三、脱氧核糖核苷酸的生物合成 . 290 四、核苷三磷酸的生物合成 . 291

安徽农业大学：《茶叶生物化学》课程教学资源（试卷习题）茶叶生物化学试题库（无答案）

沈阳农业大学：《基础生物化学》课程教学资源（教材讲义）基础生物化学教学大纲 BasicBiochemistry

课目 第一章绪论 第二章蛋白质化学 第一节蛋白质概述 目的要求 使学生掌握生物化学的研究内容学习方法。了解生物化学与其它生命科学之间的关系,生物化学的发展动态,并且瞻望21世纪生物化学发展的前景。唤起学生对本门课程的学习兴趣使学生掌握蛋白质的生物功能、元素组成、基本组成单位及分类重点难点

广东医科大学：《临床生物化学及检验》课程教学资源（理论教案，打印版）第19章 妊娠和新生儿的生物化学检验