第一节 中国特色社会主义经济理论和制度 一、中国特色社会主义经济理论和制度 二、加快形成新的发展方式 三、试试创新驱动发展战略 四、推动城乡发展一体化 五、全面提高开放型经济水平 第二节 加快形成新的发展方式 第三节 实施创新驱动发展战略 第四节 推动城乡发展一体化 第五节 全面提高开放型经济水平

一、 邓小平理论 （一）邓小平理论的形成 （二）邓小平理论的基本问题和主要内容 （三）邓小平理论的历史地位 二、 “三个代表”重要思想 （一）“三个代表”重要思想的形成 （二）“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容 （三）“三个代表”重要思想的历史地位 三、 科学发展观 （一）科学发展观的形成 （二）科学发展观的科学内涵和主要内容 （三）科学发展观的历史地位

• 第一章 政治科学 • 第二章 政治学与政治生活 • 第三章 公共生活 • 第四章 公共利益 • 第五章 公共权力 • 第六章 国家形态 • 第七章 政治结构 • 第八章 政治制度 • 第九章 意识形态 • 第十章 政治形态 • 第十一章 民主政治

教学要求：（1）了解和掌握社会主义市场经济的基本理论。（2）通过教学，学生能够观察分析我国经济改革中的一些基本问题。（3）对社会主义市场经济理论体系的建构及可能变迁，有初步的认识。（4）能够掌握一至两种经济分析的方法，以对社会主义市场经济体制建构中可能出现的新问题能有较独立的分析与把握

问题一 邓小平理论的基本问题是什么？ 问题二 邓小平理论的主要问题是什么？ 问题三 怎样理解社会主义初级阶段？ 问题四 为什么说改革是中国的第二次革命？ 问题五 怎样理解邓小平理论的历史地位？

第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量 本章的内容 第一节建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业 第二节巩固和发展爱国统一战线 第三节加强国防和军队现代化建设

第十五章中国特色社会主义事业的领导核心 本章的内容 第一节党的领导是社会主义现代化建设的根本保证 第二节坚持立党为公、执政为民 第三节以改革创新的精神全面推进党的建设

一、新民主主义向社会主义过渡的设想和 条件 （一）新民主主义社会向社会主义社会过 渡 是指通过新民主主义革命取得全国政权， 建立新民主主义社会，恢复国民经济，大 力发展生产力，在条件成熟时对生产资料 私有制进行社会主义改造，建立社会主义 社会

党国体制模式 威权体制模式 全能主义模式 有限政府模式 服务型政府模式 复杂官僚政治模式 单位制模式 压力型体制 政治锦标赛模式 政绩工程模式 财政联邦主义模式 地方法团主义模式 蜂窝状经济模式 政府过程偏离模式 职能-机构-体制-过程模式 项目制治理模式 运动型治理模式 选择性执行模式

2.1导言：政策分析的政治因果系统 2.2 政策过程分析：结构性框架和阶段划分 2.3政策过程分析：活动者角色与资源 2.4 政策过程分析方法：模型与理论框架之比较