§1 管理的概念 §2 现代企业管理 §3 企业管理实践与理论的历史沿革

《动物营养与饲料学——动物营养与饲料理论》课程教学资源（PPT课件）第二章 饲料营养物质与动物营养 第一节 动物营养学基本知识

预备知识 A.系统仿真概念及其重要性 B. MATLAB集成环境的组成

一、什么叫纠错码 二、纠错码的背景知识

工程(ENGINEENING)一一应用科学知识使自然资源为人类服务的一门技术。 工程已深入到各个科学领域,成为科学理论转化为现实生产力的根本手段

1.1 计算机科学 1.2 计算与计算思维（*） 1.3 数与计算工具 1.4 计算理论（*） 1.5 典型问题的思维与算法（*） 1.6 信息社会与知识社会

《船舶柴油机》课程教学资源（PPT课件）Chapter 1 柴油机的基本知识 Marine diesel engine 1.3 柴油机的理论循环与实际循环 1.4 二冲程柴油机的工作原理 1.5 柴油机增压的概念

教学对象（本课程适合的专业和年级）：全校公共选修课程。 预备知识： 普通话、心理学、礼仪学知识。 课程的教育目标： 本课程着重介绍有声语言交流的基本理论、内容、方法和技巧等方面的知识， 旨在提高学生的语言交流技能，提高学生的素质和参与社会活动的技能

1.名词解释 7.不完全竞争 答案:或多或少具有垄断性质的市场结构 考察目的:基本知识

过程模式 英国著名课程理论家劳伦斯·斯滕豪斯20世纪70年 代(L. Stenhouse)提出。代表著:《课程研究与编制导 论》。 基本思想:集中体现在其教育观和知识价值观上 。他反对目标模式把教育定位于促使学生行为变化的 这一基本假设,认为教育是培养人的理智和自主能力 的;反对把知识当作让人接受的固定信息,认为知识 是提供给思维的原材料。 课程的编制是研究、编制、评价合而为一的过程 。课程内容也不是确定不变的,必须实施的东西。教 师既是行动者,更是研究者