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合肥学院:《微生物学》课程教学资源(PPT讲稿)模块建设与实施(葛春梅)
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一、师德行为的含义 二、师德行为的必要性 三、备课中如何体现师德行为 四、师德修养,需要我们共同的努力
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【学术论文 - 人工智能基础】一种挖掘带时间约束序列模式的改进算法(合肥工业大学:胡学钢、张圆圆)
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3.1 概述 3.1.1 小麦的分类与起源 3.1.2 小麦生产概况 3.1.3 我国小麦生产的分布与区划 3.2 小麦栽培的生物学基础 3.2.1 小麦的感温感光特性 3.2.2 小麦生育阶段的划分与类型 3.2.3 小麦产量构成因素的形成与决定 3.2.4 小麦的源库关系 3.3 小麦栽培技术 3.3.1 麦田土壤的耕作与培肥 3.3.2 麦田整地 3.3.3 播种 3.3.4 苗期—幼苗阶段的田间管理 3.3.5 中期—器官建成期的田间管理 3.3.6 后期—籽粒形成期的田间管理
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什么是数字系统? 为什么要使用数字系统? 数字技术的由来 数字逻辑是重要的专业基础 数字逻辑电路的种类和研究方法
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1.二进制正负数的表示法 2.二进制算数运算的特点 3.反码、补码和补码运算
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合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(基本公式、常用公式、基本定理)
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合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿)第三章 门电路
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5.1 概述 5.2 SR锁存器 5.3 电平触发的触发器 5.4 脉冲触发的触发器 5.5 边沿触发的触发器 5.6 触发器的逻辑功能及其描述方法 5.7 触发器的动态特性
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7.1 概述 7.2 只读存储器(ROM) 7.3 随机存储器(RAM) 7.4 存储器容量的扩展 7.5 用存储器实现组合逻辑函数
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