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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十八单元 “教学评价”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
教学评价是学生较为熟悉的内容之一,本单元的学习重点在于引导学生将感性的认识上 升为理性认识,并主动将获得的理论知识与现实世界相结合,思考当前教学评价中的热点问 题。 本单元的学习设计同样按3个课时进行设计,在系统地讲授教材涉及的基础知识体系之 余,拟结合我校承担的“新课程背景下高中学生学业评价”项目的一些研究问题和研究成果 进行讨论,并通过录像展示当前新课程改革中学校开展过程性评价的方式
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第三章 数学测验的设计
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
数学测验是数学教学测量的主要手段,数学测验题是这种测量的主 要度量工具。随着教育测量理论、计算机科学的迅速发展,设计数学测 验已发生了显著变化,其标志就是对测验题的研究客观化,人工确定的 操作和管理正在被计算机所代替
南华大学:《水污染控制工程》课程教学资源(PPT课件)第十七章 活性污泥法
文档格式:PPT 文档大小:2.42MB 文档页数:192
17.1基本概念 17.2活性污泥法处理系统 17.3活性污泥法主要设计参数 17.4活性污泥反应动力学基础 17,5活性污泥处理系统的运行方式 17.6曝气的基本理论 7,7活性污泥处理系统的工艺设计 17.8活性污泥处理系统的运行管理
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十七章 活性污泥法
文档格式:PPT 文档大小:4.33MB 文档页数:192
第十七章活性污泥法 17.1基本概念 17.2活性污泥法处理系统 17.3活性污泥法主要设计参数 17.4活性污泥反应动力学基础 17.5活性污泥处理系统的运行方式 17.6曝气的基本理论 17.7活性污泥处理系统的工艺设计 17.8活性污泥处理系统的运行管理
《自动控制原理——现代控制理论 Modern Control Theory》课程教学资源(PPT课件)第五章 线性系统的设计与综合
文档格式:PPT 文档大小:411KB 文档页数:66
5.1 状态反馈与输出反馈 5.2 闭环系统的能控性与能观性 5.3 单输入/多输出系统的极点配置 5.4 状态反馈对系统零极点的影响 5.5 输出反馈实现极点配置 5.6 全维状态观测器及其设计
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十七章 活性污泥法
文档格式:PPT 文档大小:4.33MB 文档页数:192
17. 1 基本概念 17. 2 活性污泥法处理系统 17.3 活性污泥法主要设计参数 17.4 活性污泥反应动力学基础 17.5 活性污泥处理系统的运行方式 17. 6 曝气的基本理论 17. 7 活性污泥处理系统的工艺设计 17. 8 活性污泥处理系统的运行管理
清华大学:《生态建筑概论》 第四讲 乡村类型和城市类型倾向的注重生态的建筑设计
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:61
第四讲乡村类型和城市类型倾向的注重生态的建筑设计 (二) 纲要 4.1关注生态和生物多样性的整合 设计概念 4.2生物建筑运动的影响 4.3盖娅运动和盖娅住区宪章 4.4城市类型倾向的注重生态的设计理论与实践(一)
《动态网页制作》第四章 采用 VBScripl语言编写ASP网页
文档格式:PPT 文档大小:940.5KB 文档页数:41
在前面很多HTML,到底什么时候开始运用ASP设计网页 呢,现在,我们就从实际操作中开始学习ASP动态网页 的设计,在每个范例实做过程中,我们将比较祥细地解 释相关的理论与应该注意的事项
《市场营销调研》第五章 问卷设计方法
文档格式:PPT 文档大小:367.5KB 文档页数:69
5.1.1调查问卷的含义 调查问卷,又称调查表,是调查者 根据一定的调查目的和要求,按照 一定的理论假设设计出来的,由一 系列问题、调查项目、备选答案及 说明所组成的,向被调查者收集资 料的一种工具
《智能控制理论与方法》教学资源(PPT讲义课件)模糊控制的基本原理和方法
文档格式:PPT 文档大小:985.5KB 文档页数:42
一、模糊逻辑控制器的基本结构 二、模糊控制系统的设计 三、PID 控制器模糊增益调节 四、模糊系统的稳定性分析 五、利用MATLAB设计模糊控制器
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