温州医科大学：临床医学专业《病理生理学（案例版）》课程教学资源（练习资料，含答案）

温州医科大学：《病理生理学》课程教学资源（练习题，含答案）

（一）理论课程 1《医用化学基础》 2《医学细胞生物学》 3《系统解剖学 A》 4《组织学与胚胎学》 5《生物化学与分子生物学》 6《医学遗传学》 7《医学免疫学》 8《生理学 A》 9《生物医学进展》 10《病原生物学》 11《病理学》 12《病理生理学》 13《局部解剖学》 14《药理学》 15《PBL 课程》 16《医学伦理学》 17《医学文献检索》 18《临床营养学》 19《中医学》 （二）实验课程 20《医用化学基础》 21《系统解剖学 A》 22《显微形态学实验 I》 23《生物分子基础实验》 24《病原生物学与免疫学实验》 25《机能实验》 26《局部解剖学》 27《显微形态学实验Ⅱ》 28《病理学》 29《医学文献检索》 30《基础医学研究方法与训练》 31《中医学》 32《医学遗传学》

《病理生理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十一章 心功能不全、心力衰竭（心衰 heart failure）

《病理生理学》课程教学资源（PPT谁的讲稿）心功能不全（心力衰竭）心衰 heart failure

第一节 概述 第二节 应激的全身适应综合征 第三节 应激的细胞反应 第四节 应激时机体的代谢和功能变化 第五节 应激与疾病 第六节 应激的生物学意义及临床处理原则

一、生产性粉尘的健康危害及其控制 二、矽肺 三、煤工尘肺 四、硅酸盐肺（石棉肺） 五、有机粉尘所致肺部疾病 接触作业 病理改变 发病机制 临床表现 诊断 治疗与处理

流行情况 病原学 流行病学 发病机制与病理解剖 教学内容 临床表现 实验室检查 诊断 治疗 预防

1.掌握病毒性肝炎的病原学及流行病学 2.掌握病毒性肝炎的临床表现及诊断分型 3.掌握肝功能主要指标及病原学检查的临床意义 4.掌握病毒性肝炎的治疗原则及预防 5.了解病毒性肝炎的病理诊断

目的和要求： 1、掌握临床表现、诊断要点； 2、掌握暴露后处理的重要性：伤口处理、预防接种； 3、熟悉发病机制； 4、了解病理解剖、鉴别诊断。 难点： 1、临床表现； 2、暴露后处理