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同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)合伙债务转化为个人债务的认定和处理(王新法)
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
基本案情及法院判决 李某、王某、赵某三人合伙经营一水果库,三人股份均等,在当地工商局取 得个人合伙营业执照。经营期间,由于资金周转困难,于 1999 年 10 月以合伙组 织水果库名义向银行借款 15 万元。借款于 2000 年 4 月到期。由于经营亏损,2001 年 8 月三人将水果库所欠银行借款分到个人名下,书面约定三人各自偿还 5 万元 借款及利息,银行认可协议并盖章
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)遗腹子能否作为原告
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
2004年10月6日,彭甲雇佣的驾驶员彭乙驾驶中型普通货车沿 京珠高速公路由南往北行驶。途中,车辆尾随碰撞前方由陈某驾驶的 重型普通半挂车,造成彭乙死亡、车上其他人员受伤及两车损坏的交 通事故。交通事故认定书认定:彭乙负本事故的全部责任。彭乙的父 母、妻子和女儿小桑(2005年4月1日生)与彭甲就赔偿事宜协商 未果,遂诉至法院,要求被告赔偿死亡赔偿金、被抚养人小桑的生活 费及精神抚慰金6.1万元
《毛泽东思想与邓小平理论思考习题解答》第四章思考习题
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:3
思考习题 1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会? 2.中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义? 3.如何认识具有中国特点的社会主义改造道路? 4.我国社会主义改造的基本经验是什么? 5.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义?
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)对人身延续利益的法律保护
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:3
对尸体、尸骨的保护方法适用于对人身权的保护方法,社会伦理道德、善良 风俗习惯、社会一般认知标准是认定人身伤害程度和利益损失程度最重要的参考 依据。 案情 被告张孝清原名段银序,自幼其父段世安因病去世,其母张玉兰于 1961 年改嫁到江苏省徐州市贾汪区塔山镇殷庄村三组与黄圣友结婚,段银序随其母生 活
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)辱骂“稻草人”引发的名誉侵权案(程红根 张胜利)
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
作为一起官司的被告,郑州市中原区沟赵乡农民崔玉谦父子近日不得不履行 了法院的判决,不仅要在村委会公告栏内张贴经法院审查认可的对原告的致歉 书,还要赔偿原告受名誉侵害的精神抚慰金 2000 元。 崔玉谦父子今年 7 月初发现自己种的甜瓜被人毁坏,在没有任何证据的情况 下,便私自认定为邻居崔小山夫妇所为
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)住宿被人砍伤 旅店是否担责(吴杏萍 徐瑛)
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:1
宜兴法院:取决于是否尽到合理注意义务 在旅馆住宿时被仇人带人砍成重伤,旅馆该不该担责?江苏省宜兴市人民法 院近日作出的判决认为,作为一个规模较小、家庭经营的旅馆,在本案发生时采 取了拦截加害人、报警、抢救受害人等行为,应认为其已尽到合理的注意义务, 因此不承担赔偿责任
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)意思表示的构成要素(巴晶炎)
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
近日,北京市朝阳区人民法院审结了原告牟某诉被告北京仟家信商贸 有限公司股东资格纠纷一案,依法驳回了原告牟某的诉讼请求。这是朝阳法院审结的首例股 东本人起诉否认其为公司股东的股东资格纠纷案件。 股东资格是投资人取得和行使股东权利并承担股东义务的基础,因此有关公司股 东资格认定的问题显得尤为重要。一般而言股东资格确认之诉是正向的诉讼,即由股东起诉 公司要求确认其股东资格,而朝阳法院受理的该起案件中,股东资格确认之诉却是反向,原 告本人要求确认其不具有被告北京仟家信商贸有限公司(以下简称北京仟家信)的股东资格
百色学院:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(教材讲义)第十二章 祖国完全统一的构想
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:15
通过本章的学习,要求深刻认识祖国统一的重要性,了 解“和平统一,一国两制”构想的形成过程、基本内容, 深刻理解“和平统一、一国两制”理论的重大意义;了解 香港问题、澳门问题和台湾问题的由来以及“一国两制” 构想在香港和澳门的成功实践;认识以“和平统一,一国 两制”基本方针解决台湾问题的必要性,学习党和政府对 台湾的方针政策
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)“民法帝国主义”的虚幻与宪法学的迷思(苗连营、程雪阳)
文档格式:DOC 文档大小:203.5KB 文档页数:16
一、小引:争论的起因 应该说在新中国的法学史上,基于种种原因,公私法的二元划分和对立在相当长的一段时间并没有被法学界所接受。人们认为“法是阶级意志的表现,是阶级压迫的工具……它从来不存在什么‘公法’与‘私法’之分”,并且认为“社会主义制度消灭了社会利益与个人利益的对抗性”,因而否认公、私法的划分
百色学院:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(教材讲义)第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
文档格式:DOC 文档大小:120.5KB 文档页数:61
通过学习,使学生能够重点了解和把握马克思主义中国化 的科学内涵和历史进程,认识马克思主义中国化的历史必然 性;掌握中国特色社会主义体系是马克思主义中国化的最新 理论成果;对马克思主义中国化的几个重大理论成果的时代 背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意 义有一个基本的把握;对马克思主义中国化各个理论成果之 间的内在关系有一个准确的认识。引导学生思考如何理论联 系实际,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表” 重要思想,用科学发展观统领全局
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