第一节 国家预算 第二节 预算管理制度的改革和建设 第三节 预算管理体制概述 第四节 中国分税制改革

第一节 辛亥革命时期的教育改革 第二节 新文化运动时期的教育改革和1922年学制 第三节 蔡元培（1868─1940）教育思想 第四节 二十世纪二十年代的教育思潮

改革教学方法和教学手段，是加强培养学生获取知识能力、创新精神和实践 能力，深化教学改革的重要内容。我们的做法是： （1）充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。在教学中充分调动学生积 极性、主动性和创造性。对每一专题我们都采取了启发式教学，即提出问题→列 出解决问题所需的知识点→对每一知识点进行分析、讲解→学生总结

介绍了市政建设法规的概念与分类及立法现状，重点阐述了市政工程、城市公用事业、城市市容与绿化等法规的基本内容，并介绍了城镇供热体制改革试点的主要内容和关于市政公用事业市场化改革的趋势。 5.1 市政建设法规概述 5.2 市政工程法规 5.3 城市公用事业法规 5.4 城市市容与绿化法规

首先对我国土地制度改革逐步法制化进行了概述，重点介绍了现行土地征用制度的主要规定，它包括征用土地的审批和土地使用权划拨、出让、转让、出租与抵押的有关具体要求。 3.1 土地制度改革综述 3.2 土地征用制度 3.3 土地使用权的出让 3.4 土地使用权转让、出租与抵押

•卫生保健制度的基本模式 •中国的医药卫生体制改革 •医改中的公平与效率 •医改中的市场机制与政府责任

第一节 金融发展与经济发展的关系 第二节 经济货币化与金融化 第三节 金融抑制论、金融深化论及金融约束论 第四节 金融改革与金融自由化 第五节 我国的金融改革与市场化

一、专业教学改革的国际与国内家具产业的大环境 二、国际家具高等教育的结构体系与人才培养模式的比较研究

第一节 政府管制 第二节 竞争性行业的政府管制 第三节 公用事业管制 第四节 政府管制失灵 第五节 管制改革 第六节 政府管制与管制改革案例

一、社会分层概述 二、马克思主义阶级理论 三、西方社会学分层理论 四、社会分层的方法和标准 五、层内关系和层间关系的定性研究 六、对多元分层结构进行量化分析 七、改革前我国的社会分层结构 八、改革开放后我国社会分层结构的变化 九、社会流动 十、市场转型与社会平等