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四川大学:《近代化学基础》课程教学资源(模拟试卷)试卷(十)
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:2
一、填空(40分) 1.(1)反应NO2+CO=NO+CO2为基元反应,其速率方程为 反应级数是 (2)N2+3H2=2NH3为非基元反应,其速率方程为 ,反应级数是
沈阳工程学院:《锅炉原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 燃烧过程及理论基础
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:65
第一节、燃烧反应速度及其影响因素 第二节 热力着火 第三节、链式反应(连锁反应) 第五节 火焰传播 第六节 煤粉的燃烧 第七节 碳粒燃烧的动力区、扩散区和过渡区 第八节 碳粒的一次反应和二次反应机理
《物理化学》课程教学资源:试题资料(下册)试卷四
文档格式:PDF 文档大小:180.53KB 文档页数:9
一、选择题(共2题2分) 1.1分(5289)5289 已知某反应的级数为一级,则可确定该反应一定是:() (A)简单反应 (B)单分子反应 (C)复杂反应 (D)上述都有可能
湖北大学:《无机化学习题库》第四章 化学平衡
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:1
一、选择题 1.反应H2(g)+Br2(g)2HBr(g)的K=1.86.若将3molH2,4 mol Br22和5molHBr放在10dm3烧瓶中,则…() (A)反应将向生成更多的HBr方向进行 (B)反应向消耗H2的方向进行 (C)反应已经达到平衡 (D)反应向生成更多Br2的方向进行
桂林理工大学:《普通化学》PPT教学课件_第6章 氧化还原反应与电化学 Oxidation-reduction reaction and electrochemistry
文档格式:PPT 文档大小:4.45MB 文档页数:127
1. 理解氧化还原反应的基本概念; 2. 掌握氧化还原方程式的两种配平方法; 3. 了解埃灵罕姆图的意义及其应用; 4. 熟悉能斯特公式、影响电极电势的因素及其应用; 5. 了解电势数据的两种图示法及其应用; 6. 简单了解电化学的应用。 6.1 基本概念 The primary concept of redox reaction 6.2 氧化还原反应方程式的配平 Balancing redox reaction equation 6.3 水溶液中氧化还原反应的自发性—电极 电势Spontaneity of redox reaction in aqueous solution — electrode potential 6.4 影响氧化还原反应的动力学因素 Influence of dynamic factors on redox reaction 6.5 应用电化学简介 Introduction to application electrochemistry
《生化反应器原理》第五章(5-3) 连续完全返混型反应器(CSTR)
文档格式:PPT 文档大小:287.5KB 文档页数:33
CSTR是连续搅拌型培养罐等一系列生化培 养设备为对象抽象的理想反应器。其主要特征为: 底物连续稳定地流加到CSTR内,同时产物连 续稳定地由CSTR排出,使得CSTR内的反应液体 积维持恒定; CSTR内的所有质点的物理化学性质是一致的, 即各质点的温度等物理性质和化学组成是一致的; CSTR内的反应液中的各组分的浓度不随时间 变化
《精细有机合成技术》PPT教学课件:第十二章 羟基化(概述、芳磺酸盐的碱熔、有机化合物的水解、其它羟基化反应)
文档格式:PPT 文档大小:875.5KB 文档页数:47
羟基化是指向有机化合物分子中引入羟基的反应。通过羟基化反应可制得醇类与酚类化合物。这两类物质在精细化工中具有广泛的用途,主要用于生产合成树脂、各种助剂、染料、农药、表面活性剂、香料和食品添加剂等。另外,通过酚羟基的转化反应还可以制得烷基酚醚、二芳醚、芳伯胺和二芳基仲胺等许多含其他官能团的重要中间体和产物。 第一节 概述 第二节 芳磺酸盐的碱熔 第三节 有机化合物的水解 第四节 其它羟基化反应
南华大学:《水污染控制工程》课程教学资源(PPT课件)第三章 水处理反应器理论
文档格式:PPT 文档大小:459.5KB 文档页数:33
3.1几种常见的反应 3.1.1反应速率与反应级数 1.反应速率 单位时间、单位体积内某物质量的变化,单位为 mole m3-3s-1表示为:
《生化反应器原理》第二章 细胞反应动力学(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:680.5KB 文档页数:40
在生物工程中的许多反应是以活体细胞(特别是微生物细胞)为主体完成的,我们将这种以活体细胞为主体实现的得到代谢产物或细胞产品的反应称之为细胞反应
复旦大学:《环境物理化学》课程教学资源(课件讲稿)化学动力学
文档格式:PDF 文档大小:1.4MB 文档页数:66
研究对象 化学反应的可能性问题,包括反应进行的方向和限度以及外界条件对平衡的影响。 局限性 不能解决反应的现实性问题,即反应的速率和反应的机理
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