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【教学课题】:第二章圆柱体结合的配合与公差 【教学目的】:掌握相笑的概念 【教学重点及处理方法】:相关的概念处理方法:详细讲解
文档格式:PDF 文档大小:365.2KB 文档页数:8
综合工具将 HDL 程序转换为 EDA 工具可以识别的形式,对应 为具体的电路结构形式;在采用 PLD 进行设计时,综合工具 可以将设计映射到具体的 CPLD 或 FPGA 器件上,对应得到与 器件相关的技术实现方式;
文档格式:DOC 文档大小:1.34MB 文档页数:9
5-8斜齿轮传动 5-9圆锥齿轮传动
文档格式:DOC 文档大小:215KB 文档页数:7
12-1概迷 12-2带及带轮
文档格式:DOC 文档大小:117KB 文档页数:7
【教学课题】:12-3带传动的工作情况分析 【教学目的】:掌握带传动的工作情况分析,注意打滑和弹性滑动的区别
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:5
【教学目的】:主要是掌握表面粗糙度的意义,标注和评定准则 【教学重点及处理方法】:掌握表面粗糙度符号,标注处理方法:详细讲解
文档格式:DOC 文档大小:615.5KB 文档页数:18
9-1螺纹 9-2螺纹联接及预紧和防松
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:7
4-3公差原则 4-4形位公差的选用
文档格式:PDF 文档大小:3.74MB 文档页数:105
项目背景和北大纵横的相关经验 项目设计思路 项目总体计划和预算 项目质量保障措施 北大纵横介绍
文档格式:PPT 文档大小:682.5KB 文档页数:18
哈尔滨工业大学:《建筑结构抗震设计》课程教学资源(PPT讲稿)计算水平地震作用的振型分解反应谱法
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