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《急救护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)重症监护专题 ICU
文档格式:PPT 文档大小:3.05MB 文档页数:90
1970年,美国危重病医学学会(Society of critical care medicine). 加强医疗单位(intensive care unit,ICU)是危 重病医学的临床基地,是医院中危重患者集 中治疗的场所。 我国ICU建立于80年代初,1991年11月由中 华外科杂志等单位牵头在北京举办了首届加 强医疗研讨会
复旦大学:《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源(教案讲义)昏迷
文档格式:PDF 文档大小:5.72MB 文档页数:78
意识 指大脑的觉醒程度,是中枢神经系统对内、外环 境的刺激所做出的应答反应能力 意识障碍 意识的减退或消失 嗜睡 昏睡 昏迷(意识完全丧失)
上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集(护理类)汇编2/2
文档格式:DOC 文档大小:526.5KB 文档页数:118
外科护理学 急救护理学 儿科护理学 妇产科护理学 中医护理学 护理美学 护理教育学 护理管理学 精神科护理学 老年护理学 社区护理
《Photoshop7.0》实验教程(讲稿)第二篇 工具的基本操作
文档格式:PDF 文档大小:443.74KB 文档页数:18
通过第一章 Photoshop 菜单命令的学习,您是不是已经急不可待的要操刀练习了?本 章就开始学习 Photoshop 的工具以及基本操作。读者必须认识到,只有熟练的掌握这些工 具的基本操作,才能够创造出精美绝伦的艺术品。许多让人惊叹的图像效果,都不过是对 这些操作创造性地组合。那么,让我们就开始基本操作的学习吧!
人民卫生出版社:《急危重症护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 创伤(概述、多发性创伤、创伤心理反应和干预)
文档格式:PPT 文档大小:3.57MB 文档页数:94
识记: ❖多发伤的临床特点、复合伤的基本 特点 ❖常见的创伤心理反应及心理问题 理解: ❖ 创伤的分类、病理生理、创伤气道的 评估与建立 ❖ 多发伤的病情评估与判断、救治原则 和程序 ❖ 创伤的心理评估与心理危机干预 运用: ❖ 创伤患者的创伤严重程度评分 ❖ 多发伤的救治与护理 第一节 概述 第二节 多发性创伤 第三节 创伤心理反应和干预
复旦大学:《儿童少年卫生学》课程教学资源(讲义)第十五讲 学校突发公共卫生事件应急管理
文档格式:PDF 文档大小:887.92KB 文档页数:4
1 学校突发公共卫生事件的分级和应对原则 2 学校传染病疫情的预防与应对 3 学校食物中毒预防和应对 4 学校群体伤害和心因性反应事件
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)意思表示不真实(谷宣)
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
湖北省谷城某中学学生在校内突发急病死亡,校方隐瞒真实情况后, 以基于人道主义为由与学生家属签订私了协议,仅赔偿 8000 元。8 月 10 日,谷城县人民法 院对这起案件作出一审判决,撤销私了协议,校方承担胡某死亡赔偿金与丧葬费的 40%, 共计 25490 元,其余部分由胡某家属承担
包头医学院:中医学专业课程教学大纲汇编(2017版)
文档格式:PDF 文档大小:9.73MB 文档页数:728
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《中华危重病急救医学》:细胞共培养方法的研究进展(河南中医学院:秦燕勤、陈玉龙、李建生)
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:4
目前,共培养技术已经被很多学者用于体外生理及病理模型、组织工程、细胞分化研究,为药物研发(包括中药研发)药物分析以及药物作用机制及部位等研究热点。对有关细胞共培养方法的研究进行综述,总结各种方法的优点和不足,以促进细胞培养方法的不断改进,从而建立更加接近人体的多种细胞共培养体系,甚至模拟人体内循环的体外模型
基于MapObject的矿井火灾动态最佳救灾路线数学模型和算法
文档格式:PDF 文档大小:638.5KB 文档页数:6
运用运筹学中图论的理论和方法建立了井下火灾动态救灾路线数学模型,用改进的Dijkstra算法求解该模型并用MapObject控件实现.结合井下火灾时期救灾路线动态选择过程详细介绍了改进的Dijkstra算法运算的各个步骤,拟合出矿井火灾时期人员停留和行走时间与温度的关系函数.以东庞矿矿井灾害应急救援项目为例,通过程序运算,在东庞矿井下巷道分布示意图上动态搜索救灾人员营救受灾人员的最佳救灾路线,不但实现了可视化要求而且效率高,为矿井火灾救灾提供了有力的技术支持
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