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1．5 把下列不同进制数写成按权展开形式 ⑵ 10110.01012 = 1×2

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3.1 概述 3.2 半导体二极管和三极管的开关特性 3.3 分立元件门电路 3.4 TTL门电路 3.5 CMOS门电路

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《数字电路与逻辑设计》课程教学课件（讲稿）第1章数制和码制

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曲阜师范大学：物理工程学院核心主干课程《数字电路》教学大纲

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曲阜师范大学：电子信息工程专业《数字电路》课程教学大纲

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曲阜师范大学：通信工程专业《数字电路》课程教学大纲

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7.1 概述 7.2 随机存取存储器（RAM） 7.3 只读存储器（ROM） 7.4 存储器的扩展 7.5 用ROM实现组合逻辑函数

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复旦大学：《电子学与信息系统》教学资源（学士士学位论文）数字电路可测性设计方法的探讨

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5.1 概述 5.2 基本R-S触发器 5.3 钟控(同步)触发器 5.4 主从触发器 5.5 边沿触发器

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《数字电路习题及演示》第二章逻辑代数基础习题