网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
西安交通大学:《工程训练之—工业系统的测量》第三讲 直流稳压电源调试
文档格式:PPS 文档大小:389KB 文档页数:17
一、直流电源 二、实现直流稳压的过程 三、训练内容
变频调速中的电压测量技术
文档格式:PDF 文档大小:409.87KB 文档页数:5
以MCS8098单片机为核心,提出一种新的测量技术.在硬件上采用同步采样技术,在软件上实现准同步算法,并且采取了预先存准同步采样权系数和正、余弦值在EEPROM2864的中的方法,提高其实时性,利用傅立叶变换,得到频域的各次谐波结果,准确地在线测量了变频调速的谐波,并给出了实验结果
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《互换性与测量技术》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:5
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《互换性与测量技术》课程教学大纲
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《互换性与测量技术》实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:2
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《互换性与测量技术》实验教学大纲
西安交通大学:《工程训练之—工业系统的测量》教学进度
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
1.1双踪示波器 1.2函数信号发生器1.3直流稳压电源1.4数字万用表
长江大学:物理与光电工程学院(物理实验)热功当量的测量
文档格式:PDF 文档大小:195.67KB 文档页数:5
长江大学:物理与光电工程学院(物理实验)热功当量的测量
大连理工大学:《测量学》课程教学实验(课件讲义)第七章 地形图基本知识
文档格式:PDF 文档大小:652.49KB 文档页数:43
1 比例尺和图幅管理 2 地图符号 3 地貌符号 4 4D产品介绍
Koch曲线与分维测量
文档格式:PDF 文档大小:506.6KB 文档页数:4
通过构造Koch曲线岛对剖面小岛法测得的分维的准确性和可靠性进行了研究,并研究了Koch曲线岛的初始边长、形状和嵌套层次等构造因素对分维测量的影响.结果表明,剖面小岛法不适合于作为纳米度域的分维测量方法
智能电能表有功电能动态测量的SDPA算法
文档格式:PDF 文档大小:2.26MB 文档页数:7
风能、太阳能等间歇式能源的引入和工业生产中大功率动态负载的增加,使得智能电网电力负荷越来越多呈现出大范围随机频繁波动的特点.动态负荷的增加对智能电能表的有功电能测量带来新挑战.传统的测量算法是针对稳态负荷而提出,因此无法解决智能电能表动态计量性能的改善问题.本文在传统MA (moving average)算法的基础上提出一种SDPA (segmented dot product accumulation)动态有功电能测量算法,该算法可在一定程度上减小动态功率条件下的测量误差.首先,分别讨论了传统MA和ⅡR (infinite impulse response)滤波器算法的动态响应速度和动态电能误差特性,指出两种算法对动态输入信号测量的局限性,并理论分析了影响各自动态计量性能的因素.以此为基础,提出智能电能表有功电能动态测量的SDPA算法,通过将待测的动态功率信号按周期截短、分段执行点积运算、并累加求和的方式实现动态测量.另外,通过按周期抽取的算法实现方式可以大大减少存储空间、提高运行速度.理论和仿真结果表明,与传统MA和ⅡR滤波器相比,SDPA算法在动态响应时间为一个基波周期的前提下,动态电能测量可达到较低误差水平
中国矿业大学:《测量学》课程教学课件(PPT讲稿)第十九章 铁路工程测量
文档格式:PPT 文档大小:158.5KB 文档页数:28
一、 铁路工程的一般知识 (一) 线路 1 路基:轨道的基础,包括路基本体、排水设备和防护加固建筑物等。 2 轨道:包括钢轨、轨枕、道床、连接零件、防爬设备、附属设备和道岔等
首页
上页
39
40
41
42
43
44
45
46
下页
末页
热门关键字
微机
内设计
大学教育
自学
重力分离
甾体化合物
氧化
燕山大学
小品
武汉测绘科技大学
托福
提升设备
水资源利用与保护
水处理设备
室内
试验设计
切削过程
内蒙古
教师
鸡
机械学
黄疸
海洋生物
国际管理
构件
工厂安全
概率论数理统计
福利经济学
分子量
动态规划
迭加定理
电子技术
等分
初等数论
测试技术
板金设计
POP设计
《生理学》
《零售学》
《建筑装饰工程预算》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有