网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(883)
21世纪高职高专新概念教材《电路分析基础第三版(付玉明)》配套PPT课件:第2章 电阻性网络分析的一般方法
文档格式:PPT 文档大小:603KB 文档页数:47
2.1支路电流法 2.2节点电压法 2.3网孔电流法 2.4迭加定理 2.5置换定理 2.6戴维南定理和诺顿定理
哈尔滨工业大学:《模拟电路》课程教学资源(实验器材)DF1731SB3AD三路直流稳压电源
文档格式:PPT 文档大小:362.5KB 文档页数:12
面板各元件的作用: 1. 数字表:指示主路输出电压值。 2. 数字表:指示主路输出电流值。 3. 数字表:指示从路输出电压值。 4. 数字表:指示从路输出电流值
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第四章 线性电路的基本定理(4.5)互易定理
文档格式:PDF 文档大小:80.64KB 文档页数:7
设网络N仅由线性电阻元件组成,该网络对外 有两对端钮。 互易定理1:对于图示两电路有 2 当l1=l2时, 即电压源和电流表互换位置后,电流表的读数不变
延安大学:《电路分析基础》课程教学资源(实验讲义)实验二 基尔霍夫定律的验证
文档格式:PDF 文档大小:102.15KB 文档页数:2
1.验证基尔霍夫定律,加深对基尔霍夫定律的理解; 2.掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法; 3.学习检查、分析电路简单故障的能力
延安大学:《电路分析基础》课程教学资源(实验讲义)实验一 基本电工仪表的使用与典型电信号的观察
文档格式:PDF 文档大小:308.17KB 文档页数:3
1、熟悉实验台上各类电源、测量仪表的布局及使用方法2、掌握电压表、电流表内电阻的测量方法3、熟悉常用电工仪表及设备的使用方法,包括万用表、电源、信号发生器、示波器、电压与电流表等等
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第三章 电路的基本分析方法(3.6)割集分析法
文档格式:PDF 文档大小:103.54KB 文档页数:9
一、变量:树支电压。 二、方法:根据基本割集建立KCL方程。 三、方程数:有n-1个树支电压,方程数=n-1 选一个合适的树:将电压源及电压控制量选为树支,电流源及电流控制量选为连支
海南大学:《电路原理》课程教学资源(课件讲稿)第二章 电阻电路的等效变换
文档格式:PDF 文档大小:1.11MB 文档页数:57
2.1 引言 2.2 电路的等效变换 2.3 电阻的串联、并联和串并联 2.4 电阻的星形联接与三角形联接的等效变换 (△—Y 变换) 2.5 电压源和电流源的串联和并联 2.6 电压源和电流源的等效变换
《电路》课程教学资源(PPT课件)第三章 电阻电路的一般分析
文档格式:PPTX 文档大小:620.19KB 文档页数:42
§3-1 电路的图 §3-2 KCL和KVL的独立方程数 §3-3 支路法(branch current method ) §3-4 网孔电流法 §3-5 回路电流法(loop current method) §3-4 结点电压法(node voltage method)
《电工电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 电子电路中常用的元件 10.6 晶体管
文档格式:PPT 文档大小:391KB 文档页数:14
10.6.1 晶体管的基本结构 10.6.2 电流分配和电流放大作用 10.6.3 特性曲线 10.6.4 主要参数
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第一章 电路的基本概念及定律(1.4)独立电源
文档格式:PDF 文档大小:82.87KB 文档页数:6
1-4独立电源 独立电源(又称激励源):电压源和电流源。 一、电压源:u(t)=u(t) 流过的电流取决于外电路
首页
上页
39
40
41
42
43
44
45
46
下页
末页
热门关键字
一阶动态
装备设计
哲学与人生
压力加工
系统
世新大学
桥墩计算
企业管理信息化
连续系统
高职数学
高等代数
传播学
《国际金融学》
《园林手绘》
《逻辑学》
《农业植物病理学》
《人机工程学》
《商务英语》
《商业经济管理》
《设计美学》
《世界史》
《数据库》
《数学分析》
《思想道德修养》
《思想道德修养和法律基础》
《土壤肥料学》
《微积分》
《现代控制理论》
*C
*高数
:《信号与系统》
“材料科学基础”
“精密机械设计”
《C程序设计》
《Visual
《产品管理》
《大学计算机基础》
《大学英语阅读》
《电机学》
《港口经济学:理论与方法》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
883
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有