第一节整体观察 第二节反复对比 第三节加强记忆 第四节艺术表现

人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣导学案(2)

人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣习题

一、教学目标 初步认识三维空间艺术设计的概况与发展，使学生认识 3DSMAX 工作界面，同时能够了解 3DSMAX 的 基本工作方法和简单的场景及道具建模

人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣习题(3)

一、填空题(16分) 1.广告创意的含义包括两个要点:第一,广告创意必须以_________为核心,必须紧扣广告主题;第二,广告创意必须是能与受众有效沟通的艺术构思。 2.广告创意以人为本,主要表现在广告创意的___________和广告创意的有效沟通两个方面

一、填空题： 1. (特定的概念 信息形态) 2. (视觉化) 3. (媒体形态 传播特性) 4. (物化延展) 5. (广告目标 特定媒体 广告创意) 6. (物化 准确内涵 艺术手段)

人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣习题(1)

1、掌握人类起源的解释和地方分别有哪些观点； 2、掌握语言的起源主要有哪些学说； 3、掌握艺术起源的学说和艺术种类有哪些； 4、了解原始社会中有哪些科学知识开始产生

什么是魔幻现实主义? 魔幻现实主义指的是29世纪中期拉丁美 洲小说创作的一个流派。从文化角度考 察,魔幻现实主义与1960年代拉美作家 的本土意识觉醒也有很大关系。他们认 为,要表现瑰丽多恣的拉美大自然与充 满矛盾的社会现实,就必须认真发掘本 大陆、本民族的传统意识、神话、民间 故事、宗教习俗等一切可以表现本土民 族意识的内容和形式,创立全新的不同 于欧洲文学传统的叙事艺术作品