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安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三十二章 抗病毒药物的合理应用
文档格式:PPT 文档大小:569KB 文档页数:46
一、病毒感染,特别是 “非典”的肆虐,已成为现代社会人们关注的一个沉重话题。有数据显示,约60%的流行性传染病是由病毒感染引起的。 二、抗病毒药物的研究与开发,自然成了医药界投资的热点。乙肝免疫球蛋白、齐多夫定、拉米夫定、单克隆抗体、干扰素等一系列抗病毒药品已成新宠
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 新药的临床研究与设计
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:32
第1节 新药临床研究的概念和意义 第2节 新药的I临床试验与设计
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 治疗药物监测与给药方案
文档格式:PPT 文档大小:279KB 文档页数:31
一、概述 治疗药物监测 ( therapeutic drug mornitoring,TDM),是在药代动力学原 理的指导下,应用现代先进的分析技术, 测定血液中或其他体液中药物浓度,用于 药物治疗的指导与评价。对药物治疗的指 导,主要是指设计或调整给药方案。因此, 又 称 为 临 床 药 代 动 力 学 监 测 ( clinical pharmacokinetic mornitoring,CPM)
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)药物滥用与药物依赖性
文档格式:PPT 文档大小:322KB 文档页数:25
指的是与医疗、预防和保健目的无关的 反复大量使用有依赖性特性(或称依赖 潜能)的药物,用药者采用自身给药的 方式,导致精神依赖性和生理依赖性, 造成精神紊乱和出现一系列异常行为
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)药物相互作用与合理用药
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:24
联合用药的定义 联合用药是指同时或相隔一定时间内使用两种或两种以上的药物
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)新生儿的临床用药
文档格式:PPT 文档大小:140.5KB 文档页数:26
一、 新生儿对药物反应的特点 二、 新生儿药代动力学的特点 三、 新生儿药物监测的重要性及常用药物 四、 母乳哺养的新生儿用药 五、 新生儿用药的特有反应 六、 新生儿常见疾病的合理用药
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第20章 心绞痛的临床用药
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:16
第1节心绞痛的病理生理学 第2节 硝酸酯类和亚硝酸酯类 第3节钙通道阻滞药 第4节 β受体阻断药 第5节抗心绞痛药物的治疗应用及评价
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第18章 抗高血压药的临床应用
文档格式:PPT 文档大小:223KB 文档页数:44
【高血压】 高血压是以体循环动脉血压增高为主要表现的临床综合征,是最常见的心血管疾病 【高血压诊断标准】世界卫生组织建议:成人血压超过140/90 mmHg
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第16章 主要精神疾病的临床用药
文档格式:PPT 文档大小:97.5KB 文档页数:21
【常见的精神疾病】 精神疾病是多种原因引起的精神活动障碍一类疾病的总称。 其种类很多。 包括: 精神病,亦称精神分裂症 (抗精神病药) 抑郁症 (抗抑郁症药) 躁狂症 (抗躁狂症药) 焦虑症 (抗焦虑症药、苯二氮 类药治疗)
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)糖尿病的治疗用药
文档格式:PPT 文档大小:694KB 文档页数:81
糖尿病(diabetes mellitus,DM) 由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱症 群。 由于胰岛素分泌或/和作用缺陷导致糖代谢紊乱,以 及蛋白质和脂肪代谢异常。 久病者可引起多系统损害,如眼、肾、神经、血管等 慢性进行性病变。 严重时可出现急性代谢紊乱,如糖尿病酮症酸中毒、 高渗性昏迷等
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