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《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,共四篇:导论、决策、组织、控制)
文档格式:PPT 文档大小:14.72MB 文档页数:236
第一篇 导论 人类与管理 管理思想的发展 道德与社会责任 第二篇 决策 管理就是决策 --西蒙 内容: 环境研究 决策理论 计划的编制与执行 第三篇 组织 组织设计 人力资源管理 组织的变革 第五篇 控制 控制职能 监视组织各方面的活动,保证组织实际运行状况与组织计划要求保持动态适应的一项管理职能。 控制的必要性 环境的变化 管理权力的分散 工作能力的差异 控制的类型 前馈控制 同期控制 反馈控制
广东商学院工商管理学院:《管理学》课程教学资源(PPPT讲稿,主讲:王爱林)
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:124
一、管理学 1、什么是管理学 管理学是以企业组织为重点, 研究各种社会组织中管理活动过程 的普遍规律性,为管理者的成长和 取得管理成效提供基本理论、原理 和方法的科学
西南交通大学:《生产管理学》讲义
文档格式:PDF 文档大小:206.21KB 文档页数:12
生产管理或称生产与作业管理,实际上就是大家早己熟悉的“生产管理学”。这是由于 经济的发展,技术的进步以及信息化时代的到来,世界各国产业结构的组成发生了很大的变 化,其中以各种服务为特征的第三产业在国民经济中所占比重越来越大。在知识经济的社会 里,制造业和服务业已无本质区别。制造业多年积累起来的成功的丰富的管理理论与方法完 全可以应用于服务性企业
呼和浩特职业学:《民族理论与民族政策》课程教学资源(讲稿,打印版)专题二 我国的民族制度和民族政策(主讲教师:李艳芬)
文档格式:PDF 文档大小:16.03MB 文档页数:143
一、我国的民族区域自治制度 二、我国的民族政策 (一)大力培养和任用少数民族干部的政策 (二)发展少数民族地区经济和社会全面的政策与措施 (三)尊重少数民族语言文字的政策 (四)尊重少数民族风俗习惯的政策
《审计学教案》讲义
文档格式:DOC 文档大小:440KB 文档页数:83
通过本章的学习,使学生了解审计产生和发展的历程及其存在 的动因;理解并掌握审计的概念、对象、职能和作用;了解审计假设的各种理论及其不足之 处理解审计目标及其与企业管理当局五项认定的关系理解独立性是审计的灵魂本质特征 结合当前经济社会现状,对不同类型审计活动如何发展各自的职能作用有初步的认识
上海海洋大学:马克思主义学院课程教学大纲汇编(2022年版)
文档格式:PDF 文档大小:743.25KB 文档页数:66
1 《马克思主义基本原理》 2 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 3 《思想道德与法治》 4 《中国近现代史纲要》 5 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》 6 《形势与政策(1-6)》 7 《军事理论与训练》 8 《职业发展与就业指导》 9 《心理健康教育》 10 《社会实践》 11 《读书活动》
中南大学:《技术哲学导论》第五讲 关于STS研究的理论与现实问题(刘业军)
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:16
一 STS及其研究对象 1.何谓STS? 科技与社会(STS)研究是20世纪60年代以来在发达国家新兴的一种交叉学科研究,也是科学技术哲学领域的一个重要研究方向,目前已经在欧美以及日本等发达国家广泛开展
《旅游经济学》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:81.5KB 文档页数:9
旅游经济学课程是阳江职业技术学院旅游管理专业开设的专业必修课。旅游经济学是 以经济学的一般理论为指导,研究旅游经济活动中各种经济现象、经济关系和经济规律的 科学。本课程旨在通过对旅游经济活动的运行及其运行过程中产生的经济现象、经济关系 的硏究,揭示支配旅游经济运行的规律,以有效地指导旅游实际工作,促进旅游经济的协 调、稳定、持续的发展,使旅游业获得更大的经济效益与社会效益
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第八章 固体的磁性
文档格式:PDF 文档大小:634.72KB 文档页数:33
磁性质是固体的重要性质之一,人类社会对固体磁性质的认识和应用有悠久的历 史,如中国古代发明的司南(指南针),以及在此基础上加以改进,被广泛用于航海事 业上的罗盘等。 对固体磁性的研究作为一门科学,到 19 世纪前半期得以发展。如奥斯特(Oersted) 在 1820 年发现的电流的磁效应,揭示了电与磁的联系。1820 年末,安培(Ampere)在 环形电流磁效应的实验基础上,提出了著名的“分子电流”假说,预言了原子和物质的 磁性的现代电子理论,奠定了现代磁学的理论基础
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:16
通过本章教学使学生了解建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量,了解在改革开放中出现新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者,了解新时期爱国统一战线的内容和基本任务,了解加强国防和军队现代化建设。帮助学生树立群众观点,自觉地投身于社会主义建设的事业中
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