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西安电子科技大学:《数字电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)用VHDL进行数字系统设计
文档格式:PPT 文档大小:964KB 文档页数:122
一、传统的硬件设计方法 二、传统的设计方法是自下而上的设计方法 三、采用通用的元器件 四、后期进行仿真,浪费大,设计周期长 五、主要设计文件是电路原理图,可读性差,文件量大
《抽样调查》课程PPT教学课件:第三章 简单随机抽样(3.1-3.2-3.3)
文档格式:PPT 文档大小:375.5KB 文档页数:17
3.1 简单随机抽样及实施方法 3.2 总体平均数与总和的估计 3.3 估计量的方差及其估计
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《综合设计(数学建模)》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:57.3KB 文档页数:2
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《综合设计(数学建模)》课程教学大纲(2015)
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析课程设计》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:57.61KB 文档页数:2
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析课程设计》课程教学大纲(2015)
《数星星的孩子》教学设计2_数星星的孩子教学设计
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:4
《数星星的孩子》教学设计2_数星星的孩子教学设计
人教版《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第三册,课后习题,含答案)第6章 计数原理_第六章过关检测(B卷)
文档格式:DOCX 文档大小:162KB 文档页数:7
人教版《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第三册,课后习题,含答案)第6章 计数原理_第六章过关检测(B卷)
《数值分析课程设计》课程教学大纲(适用专业:信息与计算科学)
文档格式:PDF 文档大小:57.61KB 文档页数:2
《数值分析课程设计》课程教学大纲(适用专业:信息与计算科学)
人教版《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第三册,课后习题,含答案)第6章 计数原理_6.3.2 二项式系数的性质
文档格式:DOCX 文档大小:28KB 文档页数:4
人教版《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第三册,课后习题,含答案)第6章 计数原理_6.3.2 二项式系数的性质
西安石油大学计算机学院:《计算机系统结构》课程资源(PPT教学课件)第2章 数据的表示与指令系统设计
文档格式:PPT 文档大小:5.75MB 文档页数:92
2.1数据的类型与表示 2.2指令系统设计 2.3CISC和RISC计算机比较
复旦大学:《核电子学》课程PPT教学课件(Nuclear Electronics)08 数据获取和处理系统
文档格式:PPT 文档大小:3.39MB 文档页数:76
• 计数设备:用于计数系统 • 多道分析器:用于能量分析系统、时间分析系统
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