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1)引言 2)人工智能的定义及发展 3)人工智能的学派 4)人工智能的研究和应用领域 5)人工智能对未来的影响
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舒尔曼将这种忽视学科内容的教师教育范式称为“缺失的范式”。1986年提出了PCK概念
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曲阜师范大学:课程与教学理论前沿问题研究(PPT讲稿)异域教学思想本土化的思考——以翻转课堂中国热为例
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山东师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源(PPT专题课件)教学认识的活动机制
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第一节 课程组织的含义与基本标准 第一节 课程组织的含义与基本标准
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教学概念的历史考古和词源考证 教学概念的不同界定 教学本质的认识分歧 教学的基本要素及其关系 课程与教学的关系
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保险会计改革的国际背景 中国保险会计改革的过程与内容 IFRS17:保险合同 IFRS 9与保险公司金融工具确认 国际保险会计改革对保险业的影响 保险会计改革的国际背景 中国保险会计改革的过程与内容 IFRS17:保险合同 IFRS 9与保险公司金融工具确认 国际保险会计改革对保险业的影响
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复旦大学:《视觉艺术与设计》课程阅读资料_西方当代艺术理论前沿(王瑞芸)
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第一节 风险与风险偏好 第二节 均值-方差分析 第三节 最优资产组合选择 第四节 资产组合边界和有效前沿
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《遗传学》课程教学资源(学科前沿)遗传与表观遗传 Timescales of Genetic and Epigenetic
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