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一、实验目的与要求 (1) 了解普通光学显微镜的构造与功能,学习与掌握显微镜观察微生物的方法。 (2) 观察细菌、放线菌和蓝细菌的个体形态,学会绘制微生物的形态结构图
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复旦大学上海医学院:《生理学》精品课程教学资源_正常人体形态与功能学Ⅳ大纲
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第一节 细菌 第二节 放线菌 第三节 蓝细菌(Cyanobacteria) 第四节 支原体、立克次氏体和衣原体
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第一节 细菌 第二节 放线菌 第三节 蓝细菌(Cyanobacteria) 第四节 支原体、立克次氏体和衣原体
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1.了解双子叶植物茎初生结构及次生加粗过程。 2.了解单子叶植物禾本科茎初生结构。 3.学习徒手切片法
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广东财经大学:湾区影视产业学院《电视节目形态分析》课程教学大纲
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厦门大学:《现代生物实验学》课程教学资源(教案讲义)2.1_细胞形态结构观察与普通光学显微镜的使用
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●昆虫基础知识; ●建立在生态学基础上的防治原理(策略 和方法); ●重要森林昆虫类群(种类)介绍
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《作物种子学》课程教学资源(PPT课件讲稿)种子的形态构造与分类
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《树木学》课程教学资源(PPT课件)裸子植物分类的形态术语
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