根据专业结构的要求，让学生了解我国旅游资源的主要特征和分布规律，了解我国旅游业的形成发展、旅游构成及其变动趋势以及旅游区划等，并让学生掌握我国各旅游区的地理环境概况、旅游资源特征及主要游览区、风景区、风景地、民俗文化等。该课程的最终教学任务是向学生传授该学科的基础知识和基本技能，扩大学生的知识面，合理学生的知识结构，补充学生的旅游地理和地域文化知识

《中国文化史》课程参考书籍资料：中国文化通史——辽西夏金元卷

《中国文化史》课程参考书籍资料：中国文化通史4 隋唐五代卷

《中国文化史》课程参考书籍资料：中国文化通史8 清前期卷

《中国文化史》课程参考书籍资料：中国文化通史9 民国卷

《中国文化史》课程参考书籍资料：中国文化通史5 两宋卷

《中国文化史》课程参考书籍资料：中国文化通史2 秦汉卷

《中国文化史》课程参考书籍资料：中国文化通史1 先秦卷

《中国文化史》课程参考书籍资料：中国文化要义（电子书，共十四章）

《中国文化史》课程参考书籍资料：中国文化地理（共十篇）