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廊坊师范学院化学系:《教育学》课程教学资源(文献资料)化学课程教学目标设计论文
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:9
现行的《化学课程标准》规定的教学目标包括知识、技能,能力、方法和情感态度与价值观 三个方面,随着教育的发展,对此三项目标的意义的认识也逐步地深入,从仅仅注重知识和技能的教 学转变到注重过程、方法和情感态度的培养。同时,社会的发展和创造型人才的培养也需要课堂教学 目标注重过程、方法和情感态度与价值观的设计
武汉大学:《管理学》第六章 工作任务设计和员工选聘
文档格式:PPT 文档大小:156KB 文档页数:24
一、工作任务设计的基本方式: 1.工作专业化便于检查考核和及时发现问题、采取措施,目前仍是广泛运用的基本方法。 2。岗位轮换是指有计划地安排组织成员轮流在不同的岗位上工作,以掌握新的技能并保持新鲜感与好奇心
《食品工厂设计与环境保护》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 基本建设程序和工厂设计的内容
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:20
建设目的 建设规模 产品方案或纲领 生产方式 工厂组成 总占地面积和地形图 总的建筑面积和要求
西北农林科技大学:《工程测量》第十章 施工测量的基本工作
文档格式:PPT 文档大小:176KB 文档页数:22
施工测量是指把图纸上设计好的建(构) 筑物位置(包括平面和高程位置)在实地 标定出来的工作,即按设计的要求将建 (构)筑物各轴线的交点、道路中线、桥 墩等点位标定在相应的地面上
《管网工程规划》课程教学课件(PPT讲稿)第10章 雨水设计计算
文档格式:PPT 文档大小:239.5KB 文档页数:59
雨水管渠系统是由雨水口、雨水管渠、检查井 出水口等构筑物组成的一整套工程设施。 雨水管渠系统的任务就是及时汇集并排除暴雨 所形成的地面径流,以保障人民的生命安全和正常 生产
有躯干双足机器人被动行走及其稳定器
文档格式:PDF 文档大小:429.76KB 文档页数:6
采用Matlab仿真的方式构建了一个简单的有躯干双足机器人模型,研究了该模型在斜坡上的被动行走,分析了模型步行的稳定性,并设计了一个全状态线性反馈步行稳定器.研究结果表明:无任何驱动器的有躯干双足机器人能够实现沿斜坡而下的被动行走,其步行方式有两种,但均不稳定;设计的全状态反馈稳定器能够较好地稳定模型的被动行走
厦门大学:《广告心理学》课程教学资源(教材讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:7
在这开门见山的第一章,按照惯例,我们将简要地介绍一下广告心理学的研究对象、 研究领域及研究方法,分析广告心理学与相关学科的关系,回顾广告心理学的发展简史。 第一节广告心理学的研究对象和领域 广告活动是广告人组织、策划的,广告作品是广告人制作设计出来的。广告人策划的 广告活动、设计的广告作品,目的是要对消费者的思想、情感、观念和行为产生影响
安徽理工大学:《混凝土结构设计基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 按近似概率理论极限状态设计法
文档格式:PPS 文档大小:279KB 文档页数:30
3.1极限状态 3.1.1结构上的作用 直接作用:荷载 间接作用:混凝土的收缩、温度变化、基础的差异沉降、地震等
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第一章 教学设计导论
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:10
运用教学系统化思想,就是要认识到教学过程的每个组成成分都担当着重要的角色,就 象空调系统中的各个组成部分一样,为了达到期望的输出,必须有效地合作。显然教学系统 不仅要有机制评价系统产生学习的有效性,还要有机制在学习失败时进行修改
咸宁职业技术学院:《园林规划设计》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 居住区绿地规划设计
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:44
6—1居住区规划的基本知识 一、居住区用地构成 1.居住建筑用地指居住建筑基底占有的用地及其周围必须留出的用地,包括通向住宅人口的小路、宅旁绿地和家务院落用地。 2.公共建筑和公用设施用地指居住区各类公共建筑和公用设施建筑物基底占有的用地及其周围的专用土地
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