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《工程科学学报》：4.3 K - 299 K温区Cu-ETP线性热膨胀系数原位实验测量研究（中国科学院大学）
文档格式：PDF　文档大小：7.29MB　文档页数：16
《工程科学学报》：4.3 K - 299 K温区Cu-ETP线性热膨胀系数原位实验测量研究（中国科学院大学）
《电子商务 E-business》参考资料（大数据）：面向大数据的海云数据系统关键技术研究
文档格式：PDF　文档大小：483.47KB　文档页数：7
《电子商务 E-business》参考资料（大数据）：面向大数据的海云数据系统关键技术研究
复旦大学：《病原生物与人类》课程教学资源（教学研究）课外合作实践在大学通识教育中的作用
文档格式：PDF　文档大小：631.68KB　文档页数：2
复旦大学：《病原生物与人类》课程教学资源（教学研究）课外合作实践在大学通识教育中的作用
中国民航大学：《大学物理实验》课程教学资源（教案讲义）补偿法研究伏安特性
文档格式：DOC　文档大小：1.08MB　文档页数：4
中国民航大学：《大学物理实验》课程教学资源（教案讲义）补偿法研究伏安特性
复旦大学：《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源（研究动态）1-年轻动物大便能让年老动物变年轻长寿
文档格式：PDF　文档大小：589.08KB　文档页数：6
复旦大学：《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源（研究动态）1-年轻动物大便能让年老动物变年轻长寿
长江大学：《大学物理》课程教学资源（物理实验报告）衍射光栅的研究
文档格式：DOC　文档大小：25.5KB　文档页数：2
⒈光栅方程成立的条件是什么？在实验中如何使这一条件得到满足？
四川大学外国语学院：如何做口译研究（PPT课件讲稿）How to Do Interpreting Research（主讲：任文）
文档格式：PPT　文档大小：1.13MB　文档页数：54
I. Why do we do interpreting research? II. What is interpreting research? III. How can budding scholars attempt interpreting research? IV. Possible orientations for future research
复旦大学：《传播学概论》课程教学资源（大纲讲义）第二章 理论与科学研究方法
文档格式：PDF　文档大小：928.31KB　文档页数：6
复旦大学：《传播学概论》课程教学资源（大纲讲义）第二章 理论与科学研究方法
外语教学与研究出版社：《新视野大学英语》教材及网络课件介绍
文档格式：PPT　文档大小：2.11MB　文档页数：25
外语教学与研究出版社：《新视野大学英语》教材及网络课件介绍
《运筹学》课程教学资源（试卷库）四川大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题
文档格式：PDF　文档大小：300.11KB　文档页数：2
《运筹学》课程教学资源（试卷库）四川大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题
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