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深圳大学社会科学学院:《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(电子教案)绪论——珍惜大学生活、开拓新的境界
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:12
教学目的:通过对大学生活环境和学习特点的分析,认识当代大学生的历史使命,理解提高大学生思想道德素质与法律素质的意义。Ⅱ、主要内容:1、大学生活环境和学习特点2、大学生的历史使命和成才目标3、社会主义核心价值观的内容和意义4、学习本课程的方法和意义
上海交通大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 为新中国而奋斗
文档格式:PPT 文档大小:2.85MB 文档页数:84
本章重点问题: 1、正确理解人民解放战争迅速胜利及国民党统治崩溃的原因。 2、第三条道路为什么在中国走不通? 3、中国革命胜利的根本原因和基本经验是什么? 第一节 从争取和平民主到进行自卫战争 第二节 国民党政府处在全民的包围中 第三节 中国共产党与民主党派的合作 第四节 人民共和国中国人民的历史性选择
上海交通大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 社会主义基本制度在中国的确立
文档格式:PPT 文档大小:2.81MB 文档页数:106
本章重点: 一、新民主主义社会的性质和基本特征 二、从新民主主义转变为社会主义是历史的必然 三、中国工业化道路的确立 四、有中国特色的社会主义改造道路 五、三大改造后社会主义基本制度在中国的确立
上海交通大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 为新中国而奋斗
文档格式:PPT 文档大小:2.17MB 文档页数:97
本章重点问题: 1、正确理解人民解放战争迅速胜利、国民党统治崩溃的原因。 2、第三条道路为什么在中国走不通? 3、中国革命胜利的根本原因和基本经验是什么? 第一节 从争取和平民主到进行自卫战争 第二节 国民党政府处在全民的包围中 第三节 中国共产党与民主党派的合作 第四节 人民共和国中国人民的历史性选择
上海交通大学:《管理哲学——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(讲义课件)第3章 社会主义改造理论
文档格式:PDF 文档大小:11.12MB 文档页数:105
第一节 从新民主主义到社会主义的转变 一、新民主主义社会是一个过渡性的社会 二、党在过渡时期的总路线及其理论依据 第二节 社会主义改造道路和历史经验 一、适合中国特点的社会主义改造道路 二、社会主义改造的历史经验 第三节 社会主义制度在中国的确立 一、社会主义基本制度的确立及其理论依据 二、确立社会主义基本制度的重大意义
深圳大学艺术设计学院:《别墅设计 Villa Design》课程授课教案(打印版)05 别墅设计——世界花园别墅风格
文档格式:PDF 文档大小:15.47MB 文档页数:92
介绍美国的别墅,虽然美国在各方面的历史并不悠久,然而特殊的社会经济,使美国的别墅融合了历史上各国各个时期、各种风格的精华,宛如别墅建筑的博物馆,从穷奢极侈的花园别墅到普通的独立式住宅,尤其是结合现代生活的新式别墅更是种类繁多,风格各异,成为各种风格、各种类型别墅的集大成者。一些著名的建筑师也参与了别墅的设计,留下了传世之作
佳木斯大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 历史使命与成才目标
文档格式:PPT 文档大小:967KB 文档页数:23
通过本章学习,使学生了解大学的内涵 、大学生活的特点,尽快适应大学新生活, 完成中学到大学的转变;认清当代大学 生的历史使命和成才目标;了解大学生 的身心发展特点,增进身心健康,坚持 德、智、身心全面发展
《中国广告史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 中华人民共和国(1949-70年代)
文档格式:PPT 文档大小:13.39MB 文档页数:242
第一节 新中国的历史与广告文化概述 第二节 商标、包装、实物、馈赠广告 第三节 报刊广告 第四节 户外广告 第五节 印刷广告
《生物传感器》生物传感器的研发及其在发酵工业中的应用
文档格式:DOC 文档大小:281.5KB 文档页数:3
一、生物传感器研究和开发历史 生物传感器研究和开发的目的是向社会提供采用生物传感器原理的新仪器和分析方法,它们可以广泛地应用于安全预警、 临床诊断监护、食品分析、工业控制和环境状态的监测。 20 多年来,我们研制开发了一系列可以实用的生物传感器和分析仪器(图 1-5)。这些生物传感器分析仪代表了不同时期生 物传感器研究开发的历史
河南师范大学:《商法总论》课程教学资源(PPT课件)第一编 商法部门论 第三章 商法的历史演进与现状
文档格式:PPT 文档大小:248.5KB 文档页数:29
教学基本要求:要求了解当代主要资本主义国家,如德国、日本、法国、美国、英国等商事立法的现状,明确中国加强商事立法的历史必然性。要求学生掌握商法的演变规律,中国加强商事立法的路径选择。 教学重点:商事立法的客观主义、主观主义和折衷主义,中国现代商事制度以及焦点问题。 教学难点:德国新商人主义(主观主义)立法的科学性及其对商法理论的贡献
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