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《植物生物学》课程教学资源(文献资料)国家重点保护野生植物名录_林业_中国政府网
文档格式:PDF 文档大小:5MB 文档页数:19
《植物生物学》课程教学资源(文献资料)国家重点保护野生植物名录_林业_中国政府网
《种子学》课程教学资源(标准政策)中华人民共和国植物新品种保护条例实施细则
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:13
《种子学》课程教学资源(标准政策)中华人民共和国植物新品种保护条例实施细则
《种子学》课程教学资源(标准政策)中华人民共和国植物新品种保护条例
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:8
《种子学》课程教学资源(标准政策)中华人民共和国植物新品种保护条例
台州学院:生命科学学院生物科学专业课程教学大纲汇编(合集)
文档格式:PDF 文档大小:1.9MB 文档页数:449
一、专业基础课 《生命科学导论》 《无机及分析化学》 《无机及分析化学实验》 《有机化学 》 《有机化学实验》 《植物学》课程标准 《植物学实验》 《动物学 I》课程标准 《动物学 II》课程标准 《动物学实验 I》 《动物学实验 II》 《生物化学》课程标准 《生物化学实验》 《微生物学》课程标准 《微生物学实验》 二、专业必修课 《植物生理学》课程标准 《植物生理学实验》 《分子生物学》课程标准 《遗传学》课程标准 《遗传学实验》 《细胞生物学》课程标准 《细胞生物学实验》 《人体及动物生理学》课程标准 《人体及动物生理学实验》 《普通生态学》课程标准 三、专业方向课 《高级生物化学》 《生物信息学》 《免疫学》 《发育生物学》 《基因组学与蛋白质组学》 《现代生物仪器分析》 《生物分离工程》 《现代食品检测技术》 《环境污染生物监测技术》 《生物药物分析与检验》 《海洋经济动植物增养殖学》 《水产动物营养与饲料学》 《饵料生物培养学》 《渔业工程学》 《水产品加工学》 四、专业任选课 《海洋生物学》 《自然地理学》 《海洋环境监测与评价》 《植物组织培养》 《生物统计学》 《宠物饲养学》 《生物专业英语》 《生物制品与营销学》 《资源昆虫学》 《行为生态学》 《食品保藏原理与技术》 《PCR 技术》 《动植物检疫学》 《生态学前沿专题讲座》 《海水养殖动物病害学》 《表观遗传学》 《神经生物学》 《保护生物学》 《环境生物学》 《水产生物育种学》 《观赏鱼养殖学》 《天然产物开发与应用》 集中实践部分 《植物学野外实习》 《专业发展社会调查》 《文献检索与科技论文写作》 《动物学野外实习》 《分子生物学大实验》 《专业见习》 《生态学野外实习》课程标准 《专业综合技能训练 I》 《专业综合技能训练 II》 《专业实习(校外联合培养实践)》
复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)2015年武汉大学&复旦大学神农架保护区考察植物采集统计与分析
文档格式:PDF 文档大小:852.56KB 文档页数:23
复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)2015年武汉大学&复旦大学神农架保护区考察植物采集统计与分析
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第三章(3-3)叶
文档格式:DOC 文档大小:2.69MB 文档页数:8
叶的生理功能:光合作用、蒸腾作用、吸收作用叶还有繁繁殖 功能,如落地生根、秋海棠,或变态为作用或变态为卷须具有攀援作 用、或为捕虫器,或退化为刺、刺,或退化为鳞片状、成为保护幼芽的结构
集美大学:《动物保护学》课程教学资源(PPT课件)(一)第三讲 生物多样性保护
文档格式:PPT 文档大小:932KB 文档页数:35
第三讲生物多样性保护 一、什么是生物多样性 生物多样性( biological diversity,缩写为 biodiversity) :是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物, 以及它们所拥有的基因和生存环境。由生态系统多样性、 物种多样性和遗传多样性三部分组成我们生活的地球上 有许许多多的动物、植物、微物物这些有生命的物 质在不断地变化着,他们构成了丰富多彩的生物多样性
《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 生态学基础
文档格式:PPT 文档大小:54.5KB 文档页数:20
生态学是“研究生物与环境之间相互关系及其作 用机理的科学”。 生物包括植物、动物和微生物,环境包括非生物 环境和生物环境
河南农业大学:林学院林学专业各课程教学大纲汇编(合集)
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:546
第一篇 课程教学大纲 测量学.1 林业试验设计与统计分析.14 植物学.24 树木学.36 气象学.51 森林生态学.64 森林土壤学.98 专业导论.112 林火生态与管理.115 测树学.121 林木遗传学.131 林业生物技术.140 森林有害生物防治.150 林政法规.167 林业遥感与地理信息系统.177 森林培育学.189 森林资源利用学.216 林木育种学.226 森林经理学.238 森林康养学.253 经济林学.263 智慧林业.268 森林认证与碳汇林业.274 森林文化与美学.280 河南适生树种栽培.288 林业生态工程学.293 水土保持学.301 科技论文写作.307 湿地与自然保护地.314 专业外语.319 林业发展前沿.323 第二篇 实习教学大纲 二、综合教学实习 I 实习教学大纲. 327 三、种苗实习教学大纲.332 四、综合教学实习 II 实习教学大纲. 334 第三篇 考核大纲 测量学考核大纲.337 林业试验设计与统计分析考核大纲. 343 植物学考核大纲.349 树木学考核大纲.359 气象学考核大纲.366 森林生态学考核大纲.373 森林土壤学考核大纲.386 专业导论考核大纲.392 林火生态与管理.394 测树学考核大纲.399 林木遗传学考核大纲.406 林业生物技术考核大纲.413 森林有害生物防治考核大纲.417 林政法规考核大纲.430 林业遥感与地理信息系统考核大纲. 437 森林培育学.444 森林资源利用学考核大纲.458 林木育种学考核大纲.462 森林经理学考核大纲.469 森林康养学考核大纲.478 经济林学考核大纲.488 智慧林业.493 森林认证与碳汇林业考核大纲.498 森林文化与美学考核大纲.504 河南适生树种栽培考核大纲.511 林业生态工程学考核大纲.517 水土保持学考核大纲.523 科技论文写作考核大纲.528 湿地与自然保护地.534 专业外语考核大纲.539 林业发展前沿考核大纲.543
南方医科大学:《药用植物学》课程教学实验指导书(共十五个实验)
文档格式:DOC 文档大小:214KB 文档页数:66
实验— 植物细胞的基本结构及后含物 .(1) 实验二 保护组织和机械组织 .(3) 实验三 输导组织和分泌组织 . (4) 实验四 根的形态特征和初生构造 . (5) 实验五 根的次生构造和异常构造 .(7) 实验六 双子叶植物茎的初生构造及木质茎的次生构造 .(8) 实验七 双于叶植物草质茎的次生构造、单子叶植物茎的构造、根状茎的构造.(12) 实验九 花的形态,花序、果实的类型.(13) 实验十 蕨类植物、裸子植物 .(15) 实验十一 被子植物(一)蓼科 桑科 木兰科 毛茛科.(18) 实验十二 被子植物(二) 蔷薇科 十字花科 樟科.(20) 实验十三 被子植物(三)豆科 锦葵科 大戟科 芸香科·.(21) 实验十四 被子植物(四)伞形科 马鞭草科 唇形科 茜草科.(22) 实验十五 被子植物(五)菊科 百合科 天南星科 兰科.(24) 附录一 药用植物的形态记述. .(27) 附录二 植物学绘图方法简介.(27) 附录三 校园、药圃常见种子植物名录.(29)
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