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南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:47
1、约束项、任意项和无关项 (1)约束项 例如:有三个逻辑变量A、B、C,它们分别表示一台电动机正转、反转和停止的命令
江汉大学:《病理学》课程教学资源(试卷习题)课程试题答案
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:2
一、名词解释(本大题共 10 小题,每题 2 分,共 20 分) 1 机化:由肉芽组织取代(1 分)坏死及异常组织的过程(1 分)。 2 梗死:动脉血流供应中断(1 分)所引起的坏死(1 分)
《建筑CAD绘图》第十三章 三维图形绘制(魏旭)
文档格式:PPT 文档大小:1.99MB 文档页数:83
三维设计展现了建筑模型在三维空 间中的真实形状,表达了设计思想,验 证了布局的合理性、建筑体量关系和建 筑空间的尺度感。 三维图形绘制主要分三部分:三维 模型的创建、三维模型的观察和三维模 型的效果表达
《建筑CAD绘图》第十五章 三维实体建模(魏旭)
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:25
实体建模(曲面)——表示整个对象的体积 特点:信息最完整,复杂的实体形较网格对象容 易构造。灵活方便但占用资源多,建筑建模 能采用Pline 就不用实体。 实体建模分三种方法:构造基本实体形、组合基 本实体成复杂实体、对实体作圆角、倒角和 其他编辑处理
安徽财经大学管理学院:《企业战略管理》课程教学资源(PPT课件)第二章 战略管理概述
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:26
战略管理的概念: 战略管理是企业高层管理人员为了企 业长期的生存和发展,在充分分析企 业外部环境和内部条件的基础上,确 定和选择达到目标的有效战略,并将 战略付诸实施和对战略实施的过程进 行控制和评价的一个动态管理过程
重庆职业技术学院电子工程系:《电路基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 互感与理想变压器
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:89
6.1 耦合电感元件 6.2 耦合电感的去耦等效 6.3 含互感电路的相量法分析 6.4 理想变压器 6.5 实际变压器模型
重庆职业技术学院电子工程系:《电路基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 动态电路的时域分析
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:135
4.1 动态元件 4.2 动态电路的方程 4.3 一阶电路的零输入响应 4.4 一阶电路的零状态响应 4.5 一阶电路的完全响应 4.6 一阶电路的单位阶跃响应 4.7 二阶电路分析 4.8 正弦激励下一阶电路的响应 4.9 小结
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第三十讲 电火花线切割加工
文档格式:DOC 文档大小:175KB 文档页数:5
三、电火花线切割加工 1.电火花线切割加工机床电火花线切割加工是在电火花成形加工基础上 发展起来的,它是用线状电极(钼丝或铜丝)通过火花放电对工件进行切割 电火花线切割加工机床根据电极。丝运行速度不同分为快走丝和慢走丝两 种机床,其组成主要包括:
《电子技术基础(模拟部分)》课程教学资源(习题解答)第五章 功率放大电路
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:9
5.1.1在甲类、乙类和甲乙类放大电路中,放大管的导通角分别等于多少?它们中哪一类放大电路效率最高?
北京大学:《普通心理学》课程教学资源(试卷习题)考研试题集
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:8
一、 判断题(每小题 1.5 分,共 45 分) 在答题纸上写出答案 1、和基础研究不同,应用科学并不关心如何描述和解释 现象。 ( )
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