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新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《操作系统原理》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:154.02KB 文档页数:7
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《操作系统原理》课程教学大纲(2015)
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《常微分方程》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:129.7KB 文档页数:5
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《常微分方程》课程教学大纲(2015)
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《人工智能》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:149.85KB 文档页数:10
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《人工智能》课程教学大纲(2015)
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《数学分析选讲》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:138.78KB 文档页数:6
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《数学分析选讲》课程教学大纲(2015)
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《信息论基础》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:107.17KB 文档页数:5
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《信息论基础》课程教学大纲(2015)
武汉大学化学与分子科学学院:《分析化学——定量分析化学》第三章 分析化学中的误差及数据处理
文档格式:PPT 文档大小:522KB 文档页数:38
3.1 分析化学中的误差 3.2 有效数字及其运算规则 3.3 有限数据的统计处理 3.4 回归分析法
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(电子讲义,第三版)第十五讲 大数定律和中心极限定理
文档格式:DOC 文档大小:157KB 文档页数:6
一、大数定律 我们知道,概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的数学分支。但是,只有对大量随 机现象进行观测时,随机现象的统计规律性才会呈现出来。为了考察“大量”的随机现象,就导 致了极限定理的研究。概率论中极限定理的内容是很广泛的,其中最主要的是大数定律和中心极 限定理 在引入大数定理之前我们先证明一个重要的定理
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)瓦尔德
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
瓦尔德A(1902~1950) 著名统计学家.1902年10月生于罗马尼亚的克卢日,1950 年 12月因飞机失事遇难.1927年入维也纳大学学习数学,1931 年获博士学位,后在经济学领域作研究工作.1938年到美国, 在哥伦比亚大学做统计推断理论方面的工作,1944年任教 授,1946年被任命为新建立的数理统计系的执行官员
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(电子讲义,第三版)第十六讲 数理统计的基本概念和抽样分布
文档格式:DOC 文档大小:294.5KB 文档页数:8
数理统计是运用概率论的知识,研究如何有效地对带有随机性影响的数据进行收集、整理、 分析和推断的学科,由于随机性现象广泛存在于工、农业生产、工程技术、自然科学和社会科学 等领域中,因此数理统计有着最广泛的应用
山西大同大学:数学与统计学院各专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:2.58MB 文档页数:657
课程教学大纲从教学实施层面,规定了课程在专业教学计划中的地位和作用、教学的基本任务和要求、培养目标的达成和检验、课程的前后逻辑关系等,是保障教学运行与教学质量的重要依据。本教学大纲依据山西大同大学2019版本科专业人才培养方案制定,包含了数学与应用数学、统计学及经济统计学三个专业,由数学与统计学院承担教学任务的课程教学大纲,每个专业39门课程
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