了解在这个思想大解放和中国文化大转折时代的特点，理解其哲学、宗教、文学、艺术中蕴涵的民族文化精神。掌握玄学的基本思想。掌握儒释道冲突融合的时代特点

重点掌握法家思想的基本内容以及对中国文化的影响，理解法家法治思想与现代法治思想的联系与区别，熟悉兵家代表人孙武与孙膑的主要思想，讨论掌握先秦地域文化的特色

人教版高中政治必修3第一单元 文化与生活第二课 文化对人的影响导学案(4)

第四节 宗教改革及其对德国人心态的影响 4．1 德国的宗教改革 4．2“两个王国”说:德意志民族的“顺民”心态的神学根源 4.3 宗教改革后德国南北文化的分裂 4.4 马丁·路德的《圣经》译事及其文化意义

人教版高中政治必修3第一单元 文化与生活第二课 文化对人的影响导学案(2)

从教育人类学的视角切入，综合运用文献法、比较法与逻辑分析法，深入挖掘了瑜伽的教育功能、瑜伽哲学与修习对个体与社会的影响，系统梳理了瑜伽的传承与教育机制及其现状，并且与太极进行比较，找出瑜伽传承发达的原因，援引印度文化传承之经验，重新审视我国传统文化传承的模式与现状，以谋求本国文化的出路

人教版高中政治必修3第一单元 文化与生活第二课 文化对人的影响导学案(3)

人教版高中政治必修3第一单元 文化与生活第二课 文化对人的影响导学案(1)

人教版高中政治必修3第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化导学案(2)

人教版高中政治必修3第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化导学案(1)