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山东农业大学:作物科学实验教学中心《植物育种学实验》课程教学大纲 A1
文档格式:PDF 文档大小:372.48KB 文档页数:6
山东农业大学:作物科学实验教学中心《植物育种学实验》课程教学大纲 A1
新疆大学:《遗传学》课程PPT教学课件(实验课)实验五 植物有丝分裂染色体压片技术
文档格式:PPT 文档大小:498.5KB 文档页数:11
新疆大学:《遗传学》课程PPT教学课件(实验课)实验五 植物有丝分裂染色体压片技术
新疆大学:《遗传学》课程PPT教学课件(实验课)实验六 植物多倍体的人工诱导诱导
文档格式:PPT 文档大小:616.5KB 文档页数:13
新疆大学:《遗传学》课程PPT教学课件(实验课)实验六 植物多倍体的人工诱导诱导
新疆大学:《遗传学》课程PPT教学课件(实验课)实验七 植物细胞的微核检测技术
文档格式:PPT 文档大小:210.5KB 文档页数:11
新疆大学:《遗传学》课程PPT教学课件(实验课)实验七 植物细胞的微核检测技术
山东农业大学:《园艺植物育种学》课程教学资源(教与学主要用书及参考书)
文档格式:PDF 文档大小:72.23KB 文档页数:1
1、胡延吉,陈学森等编著,植物育种学.北京:高等教育出版社,2003 2、陈学森主编,植物育种学实验.北京:高等教育出版社,200 景士西,园艺植物育种学总论.北京:中国农业出版社,20
大连大学:生物技术专业课程教学大纲汇编(2010)
文档格式:DOC 文档大小:1.28MB 文档页数:213
《科技论文写作》 《高等数学 A》 《大学物理 B》 《物理实验 C》 《无机化学 C》 《无机化学实验》 《分析化学 B》 《分析化学实验》 《有机化学 C》 《有机化学实验 B》 《普通生物学 A》 《普通生物学实验 A》 《微生物学》 《微生物学实验》 《生物化学 A》 《生物化学实验 A》 《分子生物学 A》 《分子生物学实验 A》 《细胞生物学 A》 《细胞生物学实验 A》 《普通遗传学》 《遗传学》(实验) 《生态学》 《生物类专业英语》 《基因工程》 《发酵工程》 《细胞工程》 《生物分离工程》 《酶工程》 《生物统计学》 《生理学》 《发育生物学》 《生物仪器分析》 《基因工程综合实验》 《细胞工程综合实验》 《生物分离工程综合实验》 《植物组织培养技术》 《发酵工程综合实验》 《海洋生物学》 《海洋生物技术》 《海藻生物化学》 《药用海洋生物学》 《海洋药物学》 《海洋生物技术综合实验》 《药理学》 《药物生物技术》 《生物制药工艺学》 《生物药剂学》 《生物药物分析》 《药物生物技术综合实验》 《生物信息学》 《海洋微生物》 《免疫学》 《蛋白质工程》 《药事管理》 《药物波谱分析》 《食品生物技术》 《市场营销学 B》 《知识产权法》 《管理学 B》 《新药研究与开发》 《生命科学进展》 《科研综合训练》 《认识实习》 《课程综合设计》 《生产实习》
华中农业大学:《细胞工程学》课程教学资源(教案讲义)完整教案(共十章)
文档格式:PDF 文档大小:664.23KB 文档页数:82
第一章 实验室设置及技术原理 第二章 细胞全能性与形态发生 第三章 离体培养下的遗传与变异 第四章 植物组织和器官培养 第五章 植物细胞培养及次生代谢产物生产 第六章 原生质体培养 第七章 植物体细胞杂交 第八章 人工种子 第九章 植物种质资源离体超低温保存 第十章 动物细胞工程概述
华中农业大学:《细胞工程学》课程教学资源(电子教案,柳俊,共十章)
文档格式:PDF 文档大小:664.23KB 文档页数:82
第一章 实验室设置及技术原理 第二章 细胞全能性与形态发生 第三章 离体培养下的遗传与变异 第四章 植物组织和器官培养 第五章 植物细胞培养及次生代谢产物生产 第六章 原生质体培养 第七章 植物体细胞杂交 第八章 人工种子 第九章 植物种质资源离体超低温保存 第十章 动物细胞工程概述
《细胞生物学》第五讲 植物原生质体培养和体细胞融合技术研究进展
文档格式:PDF 文档大小:132.39KB 文档页数:8
自20世纪70年代以来,植物原生质体培养和体细胞融合操作技术不断趋于精密化、微量 化、高效化与多样化.文章侧重于实验操作技术和当前研究热点对植物原生质体培养和体细胞 杂交等关键技术环节的重要研究成果和研究进展进行了综述,并对其在理论和实践上的应用前 景及未来发展趋势进行了展望 关键词植物;原生质体培养;体细胞融合;研究进展
农业专业:《园艺植物育种专题》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2002级本科园艺专业教学计划和教学大纲要求,为达到教学目 的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱园艺育种事业,理论和实践相结合, 动手解决实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严 格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验
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