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光明区+马山头学校+八年级+《创意杯垫 变废为宝——设计制作创意杯垫》+裴俭俭
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活动11《辛勤耕耘迎丰收》第一课时《辛勤耕耘迎丰收》第一课时教学设计
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一、课程目标理论 课程目标的概念 课程目标是指在课程设计与开发过程中,课程本身要实现的具体要求
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1. 课标和数学本质的呈现 2. 数学文化与数学的德育功能 3. 双基数学教学研究 4. 值得研究的课题:创新点设计
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坪山区+深圳市坪山区中山中学+八年级+五彩营养蛋炒饭+吴杨洋+教学设计
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活动10《我当社区垃圾分类志愿督导员》第一课时我当社区垃圾分类志愿督导员劳动教学设计-第一课时
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清凉一”夏“ 焊接制作遥控小风扇焊接制作遥控小风扇 课程设计
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1、教指委的任务与工作 2、当前国际教育界的形势 3、美国的教育评价体系 4、英国的大学评价标准 5、我们的责任与思考 6、对我们专业的理解和建议
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第一讲 概述 第二讲 质性研究设计 第三讲 提出研究问题 第四讲 研究目的 第五讲 概念框架 第六讲 抽样和研究关系 第七讲 文献述评和资料收集 第八讲 资料分析:扎根理论(上) 第九讲 资料分析:扎根理论(下) 第十讲 质性研究的效度和推广度 第十一讲 研究计划书
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人民邮电出版社:《数据库应用与程序设计教程》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第0章 教学说明(21世纪高等学校计算机基础教育系列教材)
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