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北京大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 酸碱平衡及酸碱滴定法 3.1 酸碱反应及其平衡常数 3.2 酸度对弱酸(碱)形体分布的影响
文档格式:PPT 文档大小:387KB 文档页数:32
3.1 酸碱反应及其平衡常数 3.2 酸度对弱酸(碱)形体分布的影响
浙江工商大学:《分子细胞生物学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:261.78KB 文档页数:3
分子细胞生物学是为生物工程系本科生开设的一门专业基础课。通过课程学习,让学生 能从分子水平上认识生命的本质,为今后进行科学研究、传播知识或生物技术的应用积累知 识,也为研究生的入学考试提供物质基础
板带钢乳化液对金属表面润湿性的研究
文档格式:PDF 文档大小:1.25MB 文档页数:7
利用正交试验设计分析了乳化剂质量分数、油性剂种类和乳化液体积分数对板带钢乳化液润湿性的影响,研究了不同阴离子和非离子乳化剂的复合比例对乳化液动态接触角的影响机理.结果表明:影响乳化液在普碳钢Q235表面接触角和铺展系数的因素的大小顺序为乳化液体积分数>乳化剂质量分数>油性剂种类;阴离子和非离子组成的复合乳化剂改善乳化液润湿性的效果优于单一非离子或阴离子乳化剂.最后,运用Y-G-G经验方程计算普碳钢Q235基板的表面张力和乳化液与基板的界面张力.计算结果表明:普碳钢Q235基板的表面张力约为43 mN·m-1,当阴离子乳化剂的质量分数为50%时,复合乳化液与基板的界面张力最小,较单独添加阴离子乳化剂时的界面张力降低了10.78%
浙江工商大学:《非传染病流行病学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:266.47KB 文档页数:3
流行病学是研究人群各种疾病(对我们专业主要是各种食源性疾病)和健康状态的三间 分布及其影响因素,以及制定和评价预防、制和消灭疾病及促进健康的策略和措施的科学。 由传染病流行病学起源,目前,流行病学已形成了许多分支,有许多已经形成了独立的学科, 如遗传流行病学、免疫流行病学、分子流行病学等,因为目前“食源性疾病流行病学”还没 有形成一门独立的学科,所以,只能归类到非传染病流行病学这个较大学科中
广东工业大学:《金属塑性成形原理》第1章 应力分析与应变分析
文档格式:DOC 文档大小:296KB 文档页数:22
1.1应力与点的应力状态 1.2点的应力状态 1.3应力张量的分解与几何表示
《数学分析》课程教学资源(讲稿)第十二章 Fourier级数
文档格式:PDF 文档大小:216.28KB 文档页数:14
一、三角级数: 1.背景: (1)波的分析:频谱分析.基频(T=2).倍频
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(课件讲稿)第八章 分组网的通信协议
文档格式:PDF 文档大小:4.11MB 文档页数:57
第一节协议概念与层次结构 第二节S1开放系统互连参考模型 第三节层间通信 第四节CCⅩ系列建议的主要概况 第五节 CCITT25建议 第六节分组装/拆(PAD)功能及相关协议 第七节公用分组交换网的互连协议一X.75建议
基于模糊综合评判的移动电源火灾风险分析
文档格式:PDF 文档大小:414.63KB 文档页数:7
针对移动电源火灾事故频发的安全现状,本文采用能量转换和模糊综合评判的方法构建移动电源火灾风险评价模型,并对移动电源火灾风险进行评价.为增加评判过程的客观性,分别采用事故树基本事件结构重要度和相对差异函数对评判模型中评价因子的权重和隶属度进行分析和计算.评判结果表明移动电源火灾事故风险等级处于一般安全与比较危险之间,与实际情况相符合
北京大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 吸光光度法 8.3 吸光光度法的灵敏度与准确度 8.4 显色反应与分析条件的选择 8.5 吸光光度法的应用
文档格式:PPT 文档大小:824.5KB 文档页数:35
8.3 吸光光度法的灵敏度与准确度 8.4 显色反应与分析条件的选择 8.5 吸光光度法的应用
清华大学:《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)(双语版)面具背后:雇员评价中的政治因素
文档格式:PPT 文档大小:92.5KB 文档页数:10
面具背后:雇员评价中的政治因素 绩效评估的政治:指评价者有目的地对评价加以歪曲,以达到个人 或者公司目标的做法。(Human Resource Management, Getting Competitive Advantage (3th edition) 本文是一篇调查研究型论文,文章通过对60位管理人员进行访谈发 现:评估政治是真实的存在于组织之中的。紧接着作者对影响评估政 治的因素进行了分析,然后,作者就评价中的有意高估和有意低估 问题分别进行了分析。文章的最后,就对待评估政治的正确态度问 题,作者向管理人员个人以及组织本身分别提出了一些建议
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