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本章主要内容: 什么是控制,控制的含义与作用。管理控制的过程与要素。 管理控制的类型与方法,基本原则
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(一)生物分类思想和方法 (二)达尔文及其进化思想 (三)达尔文以后的进化思想
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1.资源查找和获取方法概览 2.思源探索系统 3.使用实例
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一、教学起点、重点在哪里 二、媒体的特性、教学功能、分类 三、媒体选择基本原则 四、媒体选择方法、模型
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一、程序的格式、开发方法 二、参数的表达、变量的定义 三、变量和标号的属性
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要完善高等工程教育人才培养标准、重视教学内容和课程体系改革、深入开展教学方法创新、注重教师队伍建设、培养学生健全人格、工程伦理、职业素养和人文艺术修养,推动高等工程教育向更高水平迈进
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一、程序的格式、开发方法 二、参数的表达、变量的定义 三、变量和标号的属性
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1 培训和学习的基础 2 培训内容和方法 3 评估培训计划
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8.1明确检索需求 8.2确定对口网址 8.3登录门户站点 8.4选择搜索引擎 8.5确定检索方法 8.6信息检索技巧
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 课程指南  教学计划  课程目标与内容教学  参观与实验内容  教学与考核方法
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