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《市场营销学》课程教学资源:第四章 市场环境分析
文档格式:PPT 文档大小:2.46MB 文档页数:30
学习目标: 通过本章学习,使学生了解市 场营销环境的构成内容与特点,由 此形成的机会与风险,以及应采取 的营销对策
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:40
一、 教育学的研究对象 二、 教育学的历史发展 三、 现代教育学的形成
动物科学专业:《经济动物学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:6
本课程的教学目的与要求是 通过本课程学习,使学生主要获得梅花鹿、马鹿、白唇鹿、麋鹿、麝、黑熊、棕熊等动物的 生物学特性,繁殖育种,饲养管理、营养、产品加工、环境控制等方面的基本理论知识和基本技 能,为在今后生产实践、科学研究、解决生产实际打下必要的基础
南京农业大学:《食品微生物学》课程教学资源(课件讲义)第一章 绪论
文档格式:PDF 文档大小:844.3KB 文档页数:44
一、微生物与你和我 二、微生物学的研究对象 三、微生物的特点 四、微生物学的发展简史 五、食品微生物学 六、食品微生物与未来
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)课程简介
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:3
长期以来,《普通逻辑学》就是哲学系专业主干课程之一,在哲学学科体系 中占据重要的地位。其教学融普通逻辑的基本理论与现代逻辑一体,教学内容科学、规范 随着我国教育体制的不断变化和教育培养目标的改革,《普通逻辑学》的教学也进行了大量 的改革:丰富新的研究理论,与国际接轨:随时跟踪国际学术界的变化
上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集(护理类)汇编1/2
文档格式:DOC 文档大小:498KB 文档页数:111
基础护理学 护理心理学 护理学基础 健康评估 内科护理学
农业专业:《园林树木学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据依据2003级本科园林专业教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱园林栽培事业,理论和实践相结合, 动手解决实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验
上海交通大学:《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(王杰)
文档格式:PPT 文档大小:7.46MB 文档页数:42
第一节 美和美学 第二节 美学研究的对象 第三节 美学在现代人文科学中的地位
《教育与心理统计学》课程教学资源(PPT课件)第一讲 绪论
文档格式:PPT 文档大小:61.5KB 文档页数:21
统计学(概念、对象、任务) 教育与心理统计学(性质、作用、意义、内容) 统计学的基本概念和术语
植保专业:《植物病原学》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:2
本课程实验教学的作用 植物病原学是一门主要讲授植物病害各类病原物的形态及分类的课 程。是植物病理的基础知识,目的是训练学生掌握病害鉴定、识别方面的 基本技能。为今后的病害诊断奠定基础。因此,本课程的实验教学极其重 要。在学时分配上,也是理论课时和实验课时各占一半。要求学生能够理 论联系实际,锻炼动手能力,掌握病害识别技术,病原菌鉴定技术
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