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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(辅导报告PPT)复旦大学高国希
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一. 思想政治理论课建设的成绩 二. 当前思想政治理论课存在的问题 三. 加强思想政治理论课建设的思路和举措 四. 实施研究生思想政治理论课新方案 五. 加强学科建设和教学研究 六. 教师队伍建设
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一、教材体系与教学体系的关系 二、教材体系向教学体系转化的路径 三、教学体系中主体和客体的特殊性分析 四、思想政治理论课教师的理论涵育
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(辅导报告PPT)思想政治理论课知识体系向信仰体系转化的思考(成都理工大学罗映光)
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第一部分:实践之“道”——思想政治理论课为什么需要设计社会实践环节 第二部分:实践之术——思想政治理论课社会实践环节的设计方案
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一、什么是社会主义核心价值体系 二、为什么要建立社会主义核心价值体系(针对什么问题,解决什么问题) 三、社会主义核心价值体系的基本思想(要表达的东西) 四、《基础》课如何引领社会主义核心价值体系教育
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:习近平在中央宣传思想工作会议上的讲话
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:袁贵仁部长关于做好高校宣传思想工作的讲话
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:28
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中国共产党十八大报告
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