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第六章 树立正确的人生价值观 大学生价值观树立指导 主讲教师：麻艳丽
第一芳利学的人关的 人生目的形成的主客观条件 1、主观上取决手个体的知识水准、道 德修养和思想觉悟。 2、客观上取决手个体所处历史时代 个体所处阶级地位等
第一节 科学的人生目的 一、人生目的形成的主客观条件 1、主观上取决于个体的知识水准、道 德修养和思想觉悟。 2、客观上取决于个体所处历史时代、 个体所处阶级地位等
大学生应立形学的人生的 1、科学人生目的一为人民服务 2、为人民服务的层次与践行方式 (1)最高层次一毫不利己,专门利人 (2)实践层次为整个社会服务 (3)大学生具体实践方式一关心社会、关心 学校、关心同学、奉献自我
二、大学生应树立科学的人生目的 1、科学人生目的-----为人民服务 2、为人民服务的层次与践行方式 （1）最高层次---毫不利己，专门利人 （2）实践层次---为整个社会服务 （3）大学生具体实践方式---关心社会、关心 学校、关心同学、奉献自我
三、弃几种误人生写的 享乐主义 拜金主义 n实用主义 n权力意志主义 n虚无主义 利己主义
三、摒弃几种错误人生目的 享乐主义 拜金主义 实用主义 权力意志主义 虚无主义 利己主义
第二进的人生态度 人生态度概述 1、何为人生态度一人们在一定社会环境的 影响和教育下,根据自我生活的体验,在的生 存及为了生有和发展而进行的各种活动中形成的 比较稳定的自我心理倾向。 2、两种截然对立的人生卷度一积极和消极 人生态度
第二节 进取的人生态度 一、人生态度概述 1、何为人生态度---人们在一定社会环境的 影响和教育下，根据自我生活的体验，在 的生 存及为了生存和发展而进行的各种活动中形成的 比较稳定的自我心理倾向。 2、两种截然对立的人生态度---积极和消极 人生态度
、大学生应具有的人生态度 乐观自信 ●有所作为 ●求真务实
二、大学生应具有的人生态度 ● 乐观自信 ●有所作为 ●求真务实
三、几种错误人生态度剖析 1.与世无争型的原因:淡漠自卑,过于自傲 」2.追求享乐型的原因:优越物质条件,攀比心理,不 良社会思潮影响 J3,狂妄自大型的原因:西方思潮影响,脱离实际,不 于合作 XNET eC
三、几种错误人生态度剖析 1、与世无争型的原因：淡漠、自卑、过 于自傲 2、追求享乐型的原因：优越物质条件、攀比心理、不 良社会思潮影响 3、狂妄自大型的原因：西方思潮影响、脱离实际、不 善于合作
第三创造有价值的人生 一、价值、人的价值、人生价值 价值指一物能满足他物的属性,价值共分为 三种:物质价值、精神价值和人的价值 ●人生价值指人的生命、生活的价值。从人本 身的主观性上讲,人是价值主体;从人能创造价值 上讲,人又是价值客体
第三节 创造有价值的人生 一、价值、人的价值、人生价值 ● 价值指一物能满足他物的属性，价值共分为 三种：物质价值、精神价值和人的价值。 ● 人生价值指人的生命、生活的价值。从人本 身的主观性上讲，人是价值主体；从人能创造价值 上讲，人又是价值客体
二、人生价值的内容 生命价值一 改治价值 道篇价值 劳动价值
二、人生价值的内容 生命价值 政治价值 道德价值 劳动价值
三、人的价值的基本特征 ★创造性 ★二重性 ★社会性 台湾卡内基之父黑幼龙的成功理念 我 人
三、人的价值的基本特征 ★社会性 ★创造性 ★二重性
