网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(580)
《大学物理》课程PPT教学课件:第十九章 量子物理(19.11)激光
文档格式:PPT 文档大小:241.5KB 文档页数:9
一、自发辐射受激辐射 1自发辐射 原子在没有外界干预的情况下,电子会由处于激发态的高能级E2自动跃迁到低能级E1,这种跃迁称为自发跃迁.由自发跃迁而引起的光辐射称为自发辐射
《物理设计性实验》课程教学资源:实验九 硅光电池特性的研究
文档格式:PDF 文档大小:258.15KB 文档页数:4
光电池是一种很重要的光电探测元件,它不需要外加电源而能直接把光能转换成电能.光电池的种类很多,常见的有硒,锗,硅,砷化镓等.其中最受重视的是硅光电池,因为它有一系列优点:性能稳定,光谱范围宽,频率特性好,转换效率高,能耐高温辐射等.同时,硅光电池的光谱灵敏度与人眼的灵敏度较为接近,所以很多分析仪器和测量仪器常用到它.本实验仅对硅光电池的基本特性和简单应用作初步的了解和研究
淮阴师范学院化学系:《物理化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 相平衡
文档格式:PPT 文档大小:9.02MB 文档页数:187
一、理解相律的意义、推导,掌握其应用; 二、掌握单组分系统、二组分气-液平衡系统和二组分凝聚系统典型相图的分析和应用; 三、掌握用杠杆规则进行分析与计算; 四、了解由实验数据绘制简单相图的方法; 五、了解一些高级相变的常识
河北理工学院:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 导数与微分(2.1)导数概念
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:36
一、问题的提出 二、导数的定义 三、按定义求导数 四、导数的几何意义与物理意义 五、可导与连续的关系
《高等代数与解析几何》课程教学资源(讲义)第二章 行列式
文档格式:PDF 文档大小:336.46KB 文档页数:30
行列式是多元一次方程组(线性方程组)求解中产生的.现在它不仅是解线性方程组的工具,也是线 性代数以及别的数学分支,物理学中常用工具,行列式的概念很简单关键是计算行列式的技巧及应用行 列式的灵活性.这是要特别注意的
高等学校21世纪教材:《计算机网络》第5章 (5-2) 广域网2
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:38
其目的是使得一个网络上的某一台主机能够与 另一个网络上的主机进行通信 提供网络间的链路。至少必须提供物理和链路层的 连接
《大学物理》课程电子教案(PPT教学课件)第6章 静电场
文档格式:PPT 文档大小:2.48MB 文档页数:60
一、库仑定律 二、电场力的叠加 三、电场强度、电场强度的叠加原理 四、电通量 五、高斯定理 及应用 六、静电场的环路定理、电势能 七、电势、电势叠加原理、电势差及计算
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)激光
文档格式:PPT 文档大小:361.5KB 文档页数:15
一、自发辐射 受激辐射 1 自发辐射 原子在没有外界干预的情况下,电子会由处于激发态的高能级 自动跃迁到低能级 ,这种跃迁称为自发跃迁. 由自发跃迁而引起的光辐射称为自发辐射
电子储存环物理(PPT课件讲稿)第五讲 辐射激发、束团尺寸
文档格式:PPTX 文档大小:1.77MB 文档页数:68
辐射激发 束团尺寸 束团宽度 束团高度 横向振荡耦合时的束团尺寸 束团长度 辐射效应的激发与阻尼两个过程最终会达到一个平衡状态,平衡状态下的束团将具有稳定的分布 探讨这个稳定分布的具体形式,这个稳定分布也是我们直观看到的分布 就x、y、s三个方向的分布,分别进行讨论
《物理实验》课程教学课件(PPT讲稿)磁滞回线的测量
文档格式:PPS 文档大小:1.06MB 文档页数:16
一、铁磁质的磁化特性 1铁磁质的相对磁导率μ>般在1之间0有的可高达。 2铁磁材料的磁导率不是常数,而是与磁化条件和磁化历史有关
首页
上页
44
45
46
47
48
49
50
51
下页
末页
热门关键字
世界的本质]
西安欧亚学院
二维图
《authorware设计》
EDA技术及应用
专业英语(药物分析)
中医基础]
中国古代文学(中)
一国两制
梧州学院
委托合同
随机过程基础
书籍设计等
是+中国
石油大学
民法学原理2
辽宁工程技术大学
经典案例分析
金陵学院
怀化学院
光分析]
个体]
个人]
服装cad应用
法律人类学
发酵动力学
二维动画设计
传动系统
初等概率论
宠物保健
北大中文
北大光华]
包络
ERP应用
GPS测量原理
7+日+中国
《试验统计方法》
《蔬菜栽培》
《PLC原理与应用》
“材料力学”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
580
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有