网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4978)
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第16章 基本放大电路
文档格式:PPS 文档大小:8.31MB 文档页数:97
16-1基本放大电路的组成 16-2放大电路的静态分析 16-3放大电路的动态分析 16-4静工作点的稳定 16-5射极输出器 16-6放大电路中的负反馈 16-7放大电路的频率特性 16-8多级放大电路级其级间耦合方式 16-9差动放大电路
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 半导体二极管和三极管
文档格式:PPS 文档大小:7.63MB 文档页数:52
15-1导体的导电特性 15-2PN结 15-3导体二极管 15-4稳压管 15-5半导体三极管
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 磁路与铁心线圈电路
文档格式:PPS 文档大小:7.86MB 文档页数:40
7-1磁场的基本物理量 7-2磁材料的磁性能 7-3磁路及其基本定律 7-4交流铁线圈电路 7-5变压器 7-6电磁铁大
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 继电接触器控制系统
文档格式:PPS 文档大小:9.68MB 文档页数:48
11.1常用控制电器 11.2鼠笼式电动机直接起动控制电路 11.3正反转控制电路 11.4行程控制 11.5时间控制
东南大学:《可编程控制器原理应用》课程教学资源(课件讲义)第五章 OMRON可编程序控制器简介
文档格式:DOC 文档大小:1.77MB 文档页数:27
日本 OMRON公司是世界上生产可编程序控制器(PC)的著名厂家之一,OMRON的 大、中、小、微型机各具特色各有所长,在中国市场上的占有率位居前列,在国内用户中享 有较高声誉。 对于PC,一般应从基本性能、特殊功能及通信联网三个方面考察其性能。基本性能包 括指令系统、工作速度、控制规模、程序容量、PC内部器件、数据存储器容量等。特殊功 能指中断、AD、DA、温度控制等,模块式PC的特殊功能是由智能单元完成的
东南大学:《可编程控制器原理应用》课程教学资源(课件讲义)第二章 CPM1A系统
文档格式:PPT 文档大小:618.5KB 文档页数:38
一、概述 二、基本构成 三、继电器区及数据区 四、功能简介 五、通信功能
东南大学:《可编程控制器原理应用》课程教学资源(课件讲义)第一章 本课程的基本情况
文档格式:PPT 文档大小:395.5KB 文档页数:70
一、可编程序控制器的基础知识(10学时) 二、CPM1A的指令系统(12学时) 三、PC控制系统设计(10学时) 四、 OMRON可编程序控制器、编程工具简介(6学时)
上海交通大学:《基本电路理论》第十章 拉普拉斯变换(10.7)电路分析举例
文档格式:PPS 文档大小:1.79MB 文档页数:15
①已知v(0-)=0输入信号 ve δ(t) 为u(t)和(t)求vc(t) 运算电路如右图。将电11001(1 压源转换成电流源
上海交通大学:《基本电路理论》第十章 拉普拉斯变换(10.5)网络函数的频率特性
文档格式:PPS 文档大小:2.09MB 文档页数:16
网络函数的频率特性 网络函数的频率特性也称网络的频率响应。若 将网络函数H(s)中的s改为j,那么就得到网络 的频率响应H(o)=A()∠q(),其中A(o)称幅频 特性,φ(o)称相频特性
上海交通大学:《基本电路理论》第十章 拉普拉斯变换(10.3)欧姆定律的运算形式
文档格式:PPS 文档大小:1.78MB 文档页数:26
在零状态情况下的运算形式和符号形式是一样 的,只要将s→jo或j→即可。 从以上情况看,直流电阻网络中的公式与复频 域中的公式,在形式上完全一样。因此,可以 很自然地想到,和符号电路一样,在直流电阻 网络中的方法都能用到复频域的分析中来
首页
上页
476
477
478
479
480
481
482
483
下页
末页
热门关键字
化工原理
网络设备
中餐
植物细胞
氧化反应
橡胶工艺学
西南大学
西方经典与电影
卫生经济学
微积分
思想道德与法治
汽车电路分析
汽车电控发动机
历新建
金属学
教学管理
化学原理
高压
概率论统计
丰田技术员
二维
电工电子技术
地质体]
地物
地籍管理
当代中国政治制度
大学计算机
答案
采购管理
材料分析
包装
1:5
PDF教材无机化学
pdf有机化学
表观遗传学
病害学
病理学
波谱特征
泊松定理
博比特
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4978
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有