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一、团队及组成 二、带头人 三、教学工作 四、教学研究 五、科研情况 六、青年教师培养 七、团队建设规划
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第一节 适应人生新阶段 一、认识大学生活的特点 二、提高独立生活能力 三、树立新的学习理念 四、培养优良学风 第二节 肩负历史新使命 一、认识当代大学生的历史使命 二、明确当代大学生的成才目标 三、塑造当代大学生的崭新形象 第三节 学习和实践社会主义荣辱观 一、学习和实践社会主义荣辱观的重要意义 二、把握社会主义荣辱观的科学内涵 三、提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观 第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法
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高职高专:《思想政治理论》课程教学资源(教学研究)建设具有国家示范性高职特色的思想政治理论课
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高职高专:《思想政治理论》课程教学资源(教学研究)项目制管理模块化教学——高职《概论》课教学模式改革探索
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高职高专:《思想政治理论》课程教学资源(教学研究)浅谈“基础”课教材知识体系到学生实践体系的飞跃
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高职高专:《思想政治理论》课程教学资源(教学研究)以思政课实践教学为载体实现地域文化教育与社会主义核心价值观培育的有效对接
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高职高专:《思想政治理论》课程教学资源(教学研究)高校思政课多元化教学考核模式构建的思路与实践
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高职高专:《思想政治理论》课程教学资源(教学研究)基于能力本位的高职思政课教学改革初探
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高职高专:《思想政治理论》课程教学资源(教学研究)新媒体视域下高职院校思想政治理论课学习活力提升的若干思考
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高职高专:《思想政治理论》课程教学资源(教学研究)立德树人视域下的高职思想政治理论课教师兼任班导师制探究
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