国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（1月）

第一节 高尚的师德、良好的人品 第二节 勇于开拓和创新 第三节 教育能力 第四节 艺术修养 第五节 数学教师的能力素质

2.1 数控编程概述 2.2 数控程序编制中的工艺分析 2.3 数控程序编制中的数学处理

揭阳职业技术学院：《小学数学阅读》课程授课教案

《数学教学论》课程教学资源（辅助材料）弗赖登塔尔数学教育理论与思想（文字版）

一、误差的背景介绍 ( Introduction ) 1. 来源与分类 ( Source & Classification ) 模型误差 ( Modeling Error ): 从实际问题中抽象出数学模型

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新东方期末复习专项训练营：六年级语文数学英语（第一期）