1 Neglect: A Disorder of Spatial Attention 1 Anjan Chatterjee 2 Bálint’s Syndrome: A Disorder of Visual Cognition 27 Robert Rafal 3 Amnesia: A Disorder of Episodic Memory 41 Michael S. Mega 4 Semantic Dementia: A Disorder of Semantic Memory 67 John R. Hodges 5 Topographical Disorientation: A Disorder of Way-Finding Ability 89 Geoffrey K. Aguirre 6 Acquired Dyslexia: A Disorder of Reading 109 H. Branch Coslett 7 Acalculia: A Disorder of Numerical Cognition 129 Darren R. Gitelman 8 Transcortical Motor Aphasia: A Disorder of Language Production 165 Michael P. Alexander 9 Wernicke Aphasia: A Disorder of Central Language Processing 175 Jeffrey R. Binder 10 Apraxia: A Disorder of Motor Control 239 Scott Grafton 11 Lateral Prefrontal Syndrome: A Disorder of Executive Control 259 Robert T. Knight and Mark D’Esposito Contributors 281

一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉运用马克思主义

20世纪40年代诞生的电子数字计算机（简称计算 机--Computer）是20世纪最重大的发明之一，是 人类科学技术发展史中的一个里程碑。 半个世纪以来，计算机科学技术有了飞速发展， 计算机的性能越来越高，价格越来越便宜，应 用越来越广泛

Ⅰ、教学目的：通过对中华民族的爱国主义传统和新时期的爱国主义的分析，培养大学生的爱国主义情操，做忠诚的爱国主义者。Ⅱ、主要内容：1、爱国主义的科学内涵和时代价值2、新时期爱国主义的具体要求3、怎样做忠诚的爱国主义者

一、课程的性质和任务 “电磁场与电磁波”是高等学校电子信息类及电气信息 类专业本科生必修的一门技术基础课,课程涵盖的内容是 合格的电子、电气信息类专业本科学生所应具备的知识结 构的重要组成部分。近代科学的发展表明,电磁场与电磁 波基本理论又是一些交叉学科的生长点和新兴边缘学科发 展的基础,而且对完善自身素质,增强适应能力和创造能 力长远地发挥作用

1.认识进入大学是人生新阶段的开始2.了解新时代的挑战和机遇，认识当代大学生的历史使命3.社会主义荣辱观的现实意义和科学内涵4．学习本课程的意义和方法5．帮助大学新生认识自己，提高独立生活能力6．明确当代大学生的成才目标，拟定自己的大学期间的目标7．理解本课程的教和学的方法，以及本课程教学改革的特色

第一节 典型科研方法 第二节 典型思维方式 第三节 科学思维培养

一. 数学科学的重要性 1、科学技术是第一生产力； 2、信息时代高科技的竞争本质上是数学的竞争； 3、“高技术”本质上是一种数学技术；

本书阐述了稳定性与鲁棒性这一系统与控制理论基本属性的系统的和必要的理论基础.包括时不变与时变线性系统、非线性系统的Lyapunov稳定性理论和方法;控制系统的结构性质与系统镇定:非线性控制系统的频域方法;参数不确定系统及H控制等鲁棒性分析与综合的理论与方法等本书内容系统严谨,可为从事系统与控制科学特别是有关稳定性与鲁棒性方面教学与科研的人员提供一个坚实的理论基础