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荆州职院:《电路与电工技术》第三章 正弦交流电路
文档格式:PPT 文档大小:4.56MB 文档页数:188
3.1正弦电压与正弦电流 3.2正弦量的表示法 3.3单一参数的交流电路 3.4R、L、C串联交流电路 3.5复阻抗的串联、并联及混联 3.6功率因数的提高 3.7三相电源 3.8三相电路的分析与计算
浙江大学理学院:《普通化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 高分子化合物与材料
文档格式:PPT 文档大小:2.43MB 文档页数:94
7.1 高分子化合物概述 7.2 高分子化合物的基本结构和重要特性 7.3 高分子化合物的合成、改性与再利用 7.4 日常生活中的高分子材料 7.5 材料的未来与分子设计
青岛远洋船员职业学院(青岛远洋船员学院):《船舶柴油机》课程教学资源(PPT课件)示功图的分析和计算(
文档格式:PPT 文档大小:497KB 文档页数:14
1正常示功图的特征 (1)工作过程曲线比较圆滑,过渡处无锐角或突变 (2)工作过程各主要特性点的数值应符合说明书或试航报告的规定(标准示功图用于判断柴油机工作过程,实测示功图与标准示功图长度相同,尾部形状相同)
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 放大器反馈原理及稳定化基础
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:16
第六章放大器反馈原理及稳定化基础 6.1反馈放大器的基本概念 6.2负反馈对放大器性能的影响 6.3负反馈放大器的分析与计算 6.4负反馈对放大器频域和时域特性的影响 6.5负反馈放大器的稳定性 6.6相位补偿原理与技术
《自动控制系统及应用》第三章(3-4-2)传递函数方框图的等效变换
文档格式:DOC 文档大小:177KB 文档页数:3
自动控制系统方框图,通常较为复杂,为便于分析与计算,需要利用等效变换的原则 对方框图加以简化。所谓等效变换是指变换前后输入输出总的数学关系保持不变 1.串联环节的等效变换规则 前一环节的输出为后一环节的输入的连接方式称为环节的串联,如图3.30所示。当各 环节之间不存在(或可忽略)负载效应时,则串联后的等效传递函数为
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第六单元 “课程改革”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
这是本课程的第六单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:课程改革、突变式课程改革和渐变式式课程改革、课程变迁、课程创新和课程运动、课程范式 2、比较详细地了解我国新课改的背景与特点。 3、掌握“课程改革是一项系统工程”的内涵
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十三单元 “教学方法论” 的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
这是本课程的第十三单元,按照第一节和第二节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:教法、学法、教与学方法、教学方法操作性教学方法、技术性教学方 法、原理性教学方法
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(实验教学实习课件)实习三 血液、软骨与骨
文档格式:PDF 文档大小:2.61MB 文档页数:29
1.掌握软骨组织、骨组织的结构 2.掌握密质骨的构成(骨基质,骨祖细胞,成骨细胞,骨细胞,破骨细胞) 3.掌握骨组织的发生 4.掌握骨单位的结构和功能意义 5.掌握血细胞的分类、计数、形态结构与功能
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第三单元 “教学过程”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
这是本课程的第三单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计 一、学习目标 1、识记概念:教学过程,教学过程的组成成分,教学过程动力,教学过程的基本环节。 2、理解教学过程环节的基本关系模式。 3、掌握教学过程的动力与教学过程的基本矛盾的关系
《电工技术》课程教学课件(PPT电子教案讲稿)第三章 正弦交流电路(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:894.5KB 文档页数:74
3.1正量的特值及示方法 31.1正弦量的特征值 3.1.2正弦量的表示方 3.2正弦交流电路的分析与计算 3.2.1单一参数的正交流电路
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