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西安石油大学机械工程学院:《工程制图 Engineering Drawing》课程教学资源(工程制图授课教案)第七章 零件图
文档格式:DOCX 文档大小:1.12MB 文档页数:36
7-1 零件图的作用和内容 7-2 零件上的常见结构 7-3 零件图的视图选择 7-4 零件图中尺寸的合理标注 7-5 表面粗糙度符号、代号 及其注法 7-6 极限与配合 7-7 零件测绘方法及画草图步骤 7-8 读零件图
西安石油大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第十章 气液传质设备 The equipment for mass transfer between vapor and liquid(刘菊荣)
文档格式:PDF 文档大小:3.39MB 文档页数:101
分类 (1) 逐级接触式——板式塔 板式塔:内装塔板,气液传质在板上液层空间内进行; (2) 连续接触式——填料塔、湍球塔 填料塔:内装填料,气液传质在填料润湿表面进行。 (3) 其它传质设备 湿壁塔;鼓泡塔;文丘里混合器…… 功能 气液相传质的场所 提供足够大的传质接触面积 强化气液两相的湍流强度 塔设备的研发思路: (1) 总体上保证气液两相呈逆流流动 提供最大的传质推动力 (2) 每块板上或填料层内保证气液两相充分接触 尽可能减小传质阻力 (3) 提供足够大的气液两相通道 保证大通量、低压降、合适的弹性
复旦大学上海医学院:《生理学》精品课程教学资源_解剖生理学教学大纲 Human anatomy and physiology
文档格式:PDF 文档大小:154.59KB 文档页数:10
教学目的:根据药学课程的特点和后续课程(如生物化学、药理学等)的需要开设,使学生了解正常人体的形态结构及生命活动的基本规律,并以后者为主。课程基本内容简介:人体解剖生理学是研究人体各部正常形态结构和生命活动规律的科学,由人体解剖学和人体生理学两门课程合并而成,但主要侧重于人体生理学。基本要求:通过教学应使学生了解正常人体的形态结构及生命活动的基本规律,并以后者为主。在教学过程中,要求学生掌握基本理论、基本知识和基本实验技能。还要注意培养学生自学的能力,分析问题和解决问题的能力,科学思维的能力,以及树立科学的态度
山东大学基础医学院:《病理生理学 Pathophysiology》课程PPT教学课件(5年制)03 钾代谢紊乱
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:18
1. 正常血钾 3.5-5.5mmol/L 2. 钾的体内分布 细胞内液 98% (其中肌肉含75%) 细胞外液 2% 3. 钾的细胞内外交换 细胞内外钾的正常平衡时间: 15小时 4. 钾的摄入与排出 摄入: 食物; 排出: 尿(主要), 粪, 汗 5. 影响钾平衡的因素 缺氧、酸中毒 碱中毒,合成代谢 组织损伤 血钾 应用胰岛素 血钾 分解代谢 醛固酮 远端肾小管流量 远端肾小管流量
浙江大学远程教育学院:《网络营销》课程教学资源(PPT课件)第五章 基于互联网的市场调研
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:95
1. 熟悉市场营销信息系统的概念、构成以及企业信息来源; 2. 掌握网络市场营销调研的概念,描述网络市场营销调研的类型、作用、程序; 3. 能够运用常用的网络市场调研方法进行实地调研; 4. 掌握问卷设计的流程与方法; 5. 掌握网络问卷的发布网络途径与方法; 6. 掌握基本的市场研究方法,学会判断网络市场调研的科学性与合理性
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)有机含氧化合物——第十一章 羧酸衍生物
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:68
羧酸衍生物——羧酸中的羟基被其它原子或原子团取代后所生成的化合物。又称酰基化合物。 11.1 羧酸衍生物的结构和命名 11.2 羧酸衍生物的物理性质 11.3 羧酸衍生物的化学性质 11.4 β−二羰基化合物 1、β−二羰基化合物的性质 2、乙酰乙酸乙酯及其在有机合成上的应用 3、丙二酸酯及其在有机合成上的应用 11.5 类脂 Lipids 11.6 碳酸衍生物
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)有机含氮化合物——第十五章 硝基化合物和胺
文档格式:PPT 文档大小:2MB 文档页数:65
(一)硝基化合物 (二)胺 (三)腈和异腈 15.1 硝基化合物的分类、结构和命名 15.2 硝基化合物的制法——硝化反应 15.3 硝基化合物的物理性质 15.4 硝基化合物的化学性质 15.5 胺的分类、命名和结构 15.6 胺的制法 15.7 胺的物理性质 15.8 胺的化学性质 15.9 季铵盐和季铵碱 15.10 腈 15.11 丙烯腈
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)有机含氧化合物——羧酸及取代羧酸
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:60
10.1 羧酸的结构、分类和命名 10.2 羧酸的制法 10.3 羧酸的物理性质 10.4 羧酸的化学性质 10.4.2、羧酸衍生物的生成 10.4.4、脱羧反应和脱水反应 10.5 取代羧酸 10.5.2 羟基酸 10.5.3 羰基酸
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 醇、酚、醚
文档格式:PPT 文档大小:3.16MB 文档页数:81
▪ 醇、酚、醚都是烃的含氧衍生物——有机含氧化合物 ▪醇、酚、醚也可看作水的烃基取代物 10.1 醇的结构、分类、异构和命名 10.2 醇的物理性质 10.3 醇的化学性质 10.4 醇的制法 10.6.酚的物理性质 10.7 酚的化学性质 10.7.3 氧化与还原 10.8 异丙苯氧化法 10.9 醚的构造、分类和命名 10.10 醚的制法 10.11 醚的物理性质 10.12 醚的化学性质 10.13 环醚 10.14 冠醚
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(合成实验)乙酰苯胺的制备
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(合成实验)乙酰苯胺的制备
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