1、《植物学》实验教学大纲 - 1 2、《普通动物学》实验教学大纲 - 8 - 3、《细胞生物学》实验教学大纲 - - 14 - 4、《生物化学》实验教学大纲 - - 22 - 5、《微生物学》实验教学大纲 - - 29 - 6、《遗传学》实验教学大纲 - - 35 - 7、《生态学》实验教学大纲 - - 42 - 8、《人体解剖生理学》实验教学大纲 - - 46 - 9、《植物生理学》实验教学大纲 - - 55 - 10、《分子生物学》实验教学大纲- - 63 - 11. 《现代仪器分析与实验技术》实验教学大纲- - 67 -

掌握神经元的功能、突触传递和反射活动规律等基础内容。 了解神经系统的感觉功能、对躯体运动的调节。 了解植物性神经系统的功能特点以及高级神经活动

第一节幼年期与花熟状庵 第二节春花作用和成花语导 第三节光周期与成花导 第四节曾养亲件与成花诱导 第五节植物激录与花诱导

第一节呼吸作用的概念及生理意义 第二节高等植物的呼吸系统 第三节影响呼吸作用的因素 第四节呼吸作用与农业生产

第一节生长素类 第二节赤霉素类 第三节细胞分裂素类 第四节脱落酸 第五节乙烯 第六节植物激素间的相互关系

(1)概念(生长、发育、分化、休眠、强迫休眠、熟休眠、后熟作用、极性现象、趋性、生长大周期、再生现象、组织培养、细胞的全能性、顶端优势、向性运动 (2)休眠的原因及其意义。 (3)植物营养器官的周期性、相关性。 (4)组织培养的概念及其意义

第一节呼吸作用的概念及生理意义 第二节高等植物的呼吸系统 第三节影响呼吸作用的因素 第四节呼吸作用与农业生产

1.识记:同化物运输的通道、形式和指标:同化物运输与外界条件的密切关系。 2.领会:同化物运输的形式、方向及速率,植物把环境刺激信号转导为胞内反应的途径,Ca2在细胞中的分布特点、钙信使作用标准及分子基础

1.掌握植物细胞的主要结构和功能,包括细胞壁、 重点难点 细胞膜及主要细胞器的结构特点和生理功能;细胞 课堂讲授 围考讨论有丝分裂和减数分裂的过程与特点;酶的概念及酶 催化特性。组织的概念及各类组织的分布、功能

显微镜的结构与使用 2.生物学绘图方法 3.细胞结构识别 4.细胞器的结构与功能 5.能够在显微镜下区别有丝分裂的分裂时期 6.酶活力的测定 7.植物组织结构的识别