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《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第八课:征服一般线性模型――General Linear Model菜单详解(上)
文档格式:DOC 文档大小:177.5KB 文档页数:12
请注意,本章的标题用了一些修辞手法,一般线性模型可不是用一章就可 以说清楚的,因为它包括的内容实在太多了。 那么,究竟我们用到的哪些分析会包含在其中呢?简而言之:凡是和方差 分析粘边的都可以用他来做。比如成组设计的方差分析(即单因素方差分 析)、配伍设计的方差分析(即两因素方差分析)、交叉设计的方差分析、析 因设计的方差分析、重复测量的方差分析
《生物传感器(Biosensors) 的研发及其在发酵工业中的应用》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:26
国内外得到应用的生物传感器主要包括: 1测定水质的BOD分析仪、在市场上有以日本和德国为 代表产品供应。 采用丝网印刷和微电子技术的手掌型血糖分析器, 已形成规模化生产,年销售量约为十亿美元; 固定化酶传感分析仪:国外以美国的YSI公司和德国 BST公司为代表,都有系列分析仪产品,它们主要用 于环境监测和食品分析,国内到目前为主只有山东 省科学院生物研究所的系列化产品在市场得到应用 4SPR生物传感器,在日、美、德、瑞典等国得到了 开发和初步应用
《DLink认证参考资料》第三讲 接口配置
文档格式:PDF 文档大小:668.74KB 文档页数:38
概述中的信息将帮助学习有关本公司路由器支持的各种接口类型,以及查阅适于不同接 口类型的配置信息 有关本文中所使用接口命令的详尽叙述,请参阅“接口配置命令”。若想查阅在本概述中 出现的其它命令的文档,可参阅手册其它部分 概述包含了可应用于所有接口类型的通用信息,它包括下面这些内容
《机床电气控制》第七讲 常用低压电器的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:41
低压电器:通常是指用于额定电压在直流DC200V、 交流AC1500V及以下电路中的电器。(3KV以上为高压电 器) 按用途分: 1.控制电器用于各种控制电路和控制系统的电器 。如手动电器有转换开关、按钮开关等,自动电器有接触 器、继电器、电磁阀等;自动保护电器有热继电器等
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)肝胆病辨证
文档格式:PPT 文档大小:260.5KB 文档页数:36
肝血虚证 指血液亏损,肝失濡养,以眩晕、视力减退、经少、肢麻手颤等及血虚症状为主要表现的弱症候
武汉职业技术学院:《电子商务概论》课程教学资源(案例)易趣网电子商务
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:3
易趣网是中国著名的电子商务公司,于1999年由邵亦波和谭海音合作创办,经过两年 多的发展,现已拥有350万注册用户,累计成交235万件商品,累计成交额达7.8亿元人 民币。易趣网上以竞价、一口价及定价形式,为个人及大、小商家提供了低成本高流量的 销售渠道,为买家提供价廉物美的各式商品,包括电脑、手机、服饰、房产等
广州中医药大学:《伤寒论》课程PPT教学课件(伤寒学)第二十二讲 阳明病篇
文档格式:PPT 文档大小:476.5KB 文档页数:73
一、阳明生理功能 阳明之气:胃大小肠、脾及其手足经脉共同 配合相互协调而产生大量阳乞与津液,正常 情况下二者保持相对平行。阳明内涵:小肠属于阳明,据《内经》小肠大 肠皆属于胃”及《素问》,“胃者,仓稟之官 ,五味出焉,小肠主受盛,物出焉,大肠主传 导,变化出焉
《现代物流管理》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 运输优化与物流链管理
文档格式:PPT 文档大小:368.5KB 文档页数:48
运输就是通过运输手段使货物在物流据点之间流动。它解决了供给者与需求者之间场所分离的矛盾,创造了场所功效。在现代市场中,运输具有扩 大市场、稳定价格、促进社会分工、 扩大流通范围等社会经济功能
首都体育学院:《田径》课程教学资源(PPT课件)14 器械在空气中的姿态和气流的影响
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:4
器械在空气中的姿态和气流的影响器械在 空气中运行要受到阻力的作用,特别是掷标枪和 铁饼过程中影响作用较大。 (1)出手角:指器械重心移动轨迹与地平面的夹角;
浙江工商大学:《食品感官科学》课程教学大纲 Food Sensory Science(食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:277.62KB 文档页数:4
食品感官科学是专门研究食品的感官品质及其评定方法的一门交叉学科,是现代食品 科学中最具特色的一门学科,理论性、实践性及技能性并重,作为现代食品科学技术及食品 产业发展的重要基础,是食品相关专业本科学生的一门重要的专业选修课程。 本课程的教学目的,是要使学生通过本课程的学习和实践,对食品感官科学领域有一 个较为全面的了解,特别是能够掌握食品感官科学的思想方法和实验方法,能够具有充分利 用感官科学手段去解决食品科学与工程中的实际问题的观念、素质和能力
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