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《生物化学》课程教学资源(复习讲义)第十章 氨基酸代谢
文档格式:DOC 文档大小:107KB 文档页数:15
植物、微生物从环境中吸收氨、铵盐、亚硝酸盐、硝酸盐等无机氮,合成各种氨基酸、蛋白质、含氮化合物。 人和动物消化吸收动、植物蛋白质,得到氨基酸,合成蛋白质及含氮物质
南方医科大学:《生物化学》课程教学课件(PPT讲稿)第十三章 氨基酸代谢 第一节 蛋白质的营养作用 第二节 蛋白质的消化、吸收与腐败 第三节 氨基酸的一般代谢
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:32
第一节 蛋白质的营养作用 第二节 蛋白质的消化、吸收与腐败 第三节 氨基酸的一般代谢
北京化工大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第五章 吸收(5.2)气液相平衡
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:19
5.2.气液相平衡 5.2.1.气液相平衡关系 5.2.2.相平衡关系在吸收过程中的应用
山东农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子讲义)第三章 植物的光合作用
文档格式:PDF 文档大小:357.25KB 文档页数:18
自养生物吸收C2转变成有机物的过程叫碳素同化作用。碳素同化作用包括细菌光合作用、 绿色植物光合作用和化能合成作用三种类型,其中以绿色植物光合作用最为广泛,合成有机 物最多,与人类关系也最密切,因此,本章重点介绍绿色植物光合作用 光合作用( photosynthesis)是指绿色植物吸收光能,把C02和H20同化成有机物,并放出 氧气的过程
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第七章 能量代谢和体温
文档格式:DOC 文档大小:145.5KB 文档页数:16
新陈代谢是机体生命活动的基本特征,新陈代谢包括物质代谢与相传伴的能量代谢,简称代谢 糖、脂肪、蛋白质三种营养物质,经消化转变成为可吸收的小分子营养物质而被吸收入血
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第六章 消化和吸收
文档格式:DOC 文档大小:188KB 文档页数:12
人的消化器官由长约8-10m的消化道及与其相连的许多大、小消化腺组成。消化器官的主要生理功能是对食物进行消化和吸收,从而 为机体新陈代谢提供了必不可少的物质和能量来源
北京化工大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第五章 吸收(5.1)化工生产中的传质过程
文档格式:PPT 文档大小:381.5KB 文档页数:17
5.1.概述 5.1.1.化工生产中的传质过程 5.1.2.相组成表示法 5.1.3.气体吸收过程
《仪器分析》第十章 红外吸收光谱分析(Infrared Absorption Spectrometry)
文档格式:PPT 文档大小:489.5KB 文档页数:98
第一节概述 一个分子吸收了外来辐射之后,它的能量变化△E:
华中农业大学:《食品化学与分析》精品课程PPT教学课件(讲稿)第七章 色素和着色剂 Pigments and Colorants 第一节 概述 第二节 卟啉类色素 Porphyrin
文档格式:PPT 文档大小:779.5KB 文档页数:20
人肉眼观察到的颜色是由于物质吸收了可 见光区(400~800m)的某些波长的光后, 透过光所呈现出的颜色。即人们看到的颜色 是被吸收光的互补色
湖南农业大学:《制冷学》课程教学资源(讲义课件)第二章 制冷机械 第二节 冷凝器与蒸发器 第三节 膨胀阀及辅助装置 第四节 吸收式制冷机械
文档格式:PDF 文档大小:383.06KB 文档页数:47
第二节 冷凝器与蒸发器 第三节 膨胀阀及辅助装置 第四节 吸收式制冷机械
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